高考风向标文科数学一轮课时知能训练:直线与圆的位置关系


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高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第4讲直线与圆的位置关系1.两圆C1:x2+y2+2x+2y-2=0与C2:x2+y2-4x-2y+1=0的公切线有且()A.1条  B.2条  C.3条  D.4条2.(2011年重庆)在圆x2+y2-2x-6y=0内,过点E(0,1)的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积为()A.5 2  B.10 2C.15 2  D.20 23.由直线y=x+1上的一点向圆(x-3)2+y2=1引切线,则切线长的最小值为()A.1   B.2 2   C.7   D.34.直线x-2y+5=0与圆x2+y2=8相交于A,B两点,则|AB|=________.5.将圆x2+y2=1沿x轴正向平移1个单位后所得到圆C,则圆C的方程是____________,若过点(3,0)的直线l和圆C相切,则直线l的斜率为____________.6.(2010年江苏)在平面直角坐标系xOy中,已知圆x2+y2=4上有且仅有四个点到直线12x-5y+c=0的距离为1,则实数c的取值范围是____________.7.若直线y=x-m与曲线y=1-x2有两个不同的交点,则实数m的取值范围是__________.8.(2011年湖北)过点(-1,-2)的直线l被圆x2+y2-2x-2y+1=0截得的弦长为2,则直线l的斜率为___________________________________________.9.(2011年广东执信中学三模)设F是抛物线G:x2=4y的焦点,点P是F关于原点的对称点.(1)过点P作抛物线G的切线,若切点在第一象限,求切线方程;(2)试探究(1)中的抛物线G的切线与动圆x2+(y-m)2=5,m∈R的位置关系.10.(2011年全国)在平面直角坐标系xOy中,曲线y=x2-6x+1与坐标轴的交点都在圆C上.(1)求圆C的方程;(2)若圆C与直线x-y+a=0交于A,B两点,且OA⊥OB,求a的值.第4讲直线与圆的位置关系1.B2.B3.C4.2 3图D555.(x-1)2+y2=1±33解析:易得圆C的方程是(x-1)2+y2=1,由图D55知直线l的倾斜角为30°,150°,所以直线l的斜率为k=±33.6.(-13,13)7.m∈(-2,-1]解析:y=x-m表示倾斜角为45°,纵截距为-m的直线方程,而y=1-x2则表示以(0,0)为圆心,以1为半径的圆在x轴上方的部分(包括圆与x轴的交点),如图D56,显然,欲使直线与半圆有两个不同交点,只需直线的纵截距-m∈[1,2),即m∈(-2,-1].
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