高中数学解题思想方法技巧:芝麻开门 点到成功


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第1  芝麻开门  点到成功●计名释义七品芝麻官,说的是这个官很小,就是芝麻那么小的一点. 《阿里巴巴》用“芝麻开门”,讲的是“以小见大”. 就是那点芝麻,竟把那个庞然大门给“点”开了.数学中,以点成线、以点带面、两线交点、三线共点、还有顶点、焦点、极限点等等,这些足以说明“点”的重要性. 因此,以点破题,点到成功就成了自然之中、情理之中的事了.●典例示范[例题] (2006年鄂卷第15题)将杨辉三角中的每一个数 都换成分数 ,就得到一个如下图所示的分数三角形,称来莱布尼茨三角形. 从莱布尼茨三角形可以看出,其中       .令 ,则        .[分析] 一看此题,图文并举,篇幅很大,还有省略号省去的有无穷之多,真乃是个庞然大物. 从何处破门呢?我们仍然在“点”上打主意.莱布三角形,它虽然没有底边,但有个顶点,我们就打这个顶点 的主意.[解Ⅰ]  将等式 与右边的顶点三角形对应(图右),自然有        对此,心算可以得到:n =1,r =0,x=1对一般情况讲,就是x = r+1  这就是本题第1空的答案.[插语]  本题是填空题,只要结果,不讲道理. 因此没有必要就一般情况进行解析,而是以点带面,点到成功. 要点明的是,这个顶点也可以不选大三角形的顶点. 因为三角形中任一个数,都等于对应的“脚下”两数之和,所以选择任何一个“一头两脚”式的小三角形,都能解出x = r+1.第2道填空,仍考虑以点带面,先抓无穷数列的首项 .[解Ⅱ] 在三角形中先找到了数列首项 ,并将和数列  中的各项依次“以点连线”(图右实线),实线所串各数之和就是an . 这个an,就等于首项 左上角的那个 . 因为 在向下一分为二进行依次列项时,我们总是“取右舍左”,而舍去的各项(虚线所串)所成数列的极限是0.因此得到   这就是本题第2空的答案.[点评] 解题的关键是“以点破门”,这里的点是一个具体的数 ,采用的方法是以点串线——三角形中的实线,实线上端折线所对的那个数 就是问题的答案.   事实上,三角形中的任何一个数(点)都有这个性质. 例如从 这个数开始,向左下连线(无穷射线),所连各数之和(的极限)就是 这个数的左上角的那个数 . 用等式表示就是    [链接] 本题型为填空题,若改编成解答题,那就不是只有4分的小题,而是一个10分以上的大题. 有关解答附录如下.[法1] 由 知,可用合项的办法,将 的和式逐步合项.           [法2] 第二问实质上是求莱布尼茨三角形中从第三行起每一行的倒数的和,即 根据第一问所推出的结论只需在原式基础上增加一项 ,则由每一行中的任一数都等于其“脚下”两数的和,结合给出的数表可逐次向上求和为 ,故 ,从而[法3] (2)将 代入条件式,并变形得
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