从今年起，河南省将启动《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案》(以下简称《方案》)。到2018年末，全身所有义务教育学校基本办学条件要达到国家三部委提出的“底线要求”。
《方案》规定，贫困地区农村义务教育学校教室、桌椅、图书、实验仪器、运动场等教学设备要满足基本教学需要；学校宿舍、床位、厕所、食堂(伙房)、饮水等生活设施要满足基本生活需要；留守儿童学习和寄宿需要得到基本满足。其他地区，原则上每个县(市、区)每年至少新建1所初中和2所小学，消除66人以上的超大班。
《方案》要求，要保障教室坚固、适用、通风，符合抗震、消防要求，彻底消除D级危房。保证每个学生1人1桌1椅(凳)。确保寄宿学生每人1个床位，消除大通铺现象。
教师队伍管理方面，《方案》指出，要特别抓好农村教师队伍建设，通过实施农村义务教育学校教师特岗计划等方式，完善农村教师补充机制。推进县域内校长教师交流轮岗，城乡教师校长交流，小学、初中每年不少于10%，特级教师、高级教师和优秀校长要优先交流轮岗。同时，严格落实对贫困地区教师给予生活补助的政策，推进农村教师周转宿舍建设，努力改善农村教师生活条件。
河南省副省长徐济超出席会议并讲话。全省各省辖市、省直管县、省教育厅、省发改委、省财政厅相关负责人出席会议。濮阳市、新郑市、罗山县分别交流经验。省直相关单位提出具体要求。(石国庆 实习生 王川)
