设为首页
加入收藏
/
网站地图
首页
高中语文
高中英语
高中数学
中考
高中物理
高中化学
高中生物
高考
高中政治
高中历史
高中地理
方法
方法指导
学习计划
课堂45分
时间管理
预习
考试复习
能力培养
学习动力
状元之路
作文
小学作文
初中作文
高中作文
写作指导
初中
语文
数学
英语
视频
初中
初一
初二
初三
家长
高中
高一
高二
高三
大学
初中学习方法|
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中政治
初中历史
初中地理
初中作文
初一学习方法
初一语文
初一数学
初一英语
初一生物
初一政治
初一地理
初一历史
写作素材
初中作文
中考作文
初二学习方法
初二语文
初二数学
初二英语
初二物理
初二生物
初二政治
初二地理
初二历史
学习计划
文言文阅读
初三学习方法
初三语文
初三数学
初三英语
初三物理
初三化学
初三政治
初三历史
初三作文
初三家长
中考复习
初中学习方法
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中政治
初中历史
初中地理
初中作文
初中化学课外阅读
当前位置 :
首页
>
初中各科学习方法
>
初中化学
>
初中化学课外阅读
氩气的发现
来源:历史学习方法 | 高中生物 | 阅读人次
1777年,法国化学家拉瓦锡在前人工作的基础上,通过实验提出了空气是由氮气和氧气组成的结论,揭开了空气神秘的面纱。
但百余年后,英国物理学家雷利在研究中发现,从空气中分离出的氮气,总比从含氮化合物中制得的氮气每升要少0.006 7 g,尽管这一差值非常微小,但他没有放过。他怀疑从空气中获得的氮气里一定还含有尚未被发现的新气体。后与英国化学家拉姆塞合作,经过十几年的努力,终于在1894年发现了空气中的氩气。
想一想:雷利为什么怀疑从空气中获得的氮气里还含有尚未被发现的气体?你认为氩气的密度与氮气相比,哪个更大?
------分隔线----------------------------
分享到:
------分隔线----------------------------
上一篇:
细说物质的变化和性质
下一篇:
相声:氧气趣谈
相关阅读:
空气中的铅污染
初中化学教案:探究空气中物质构成的奥秘
初中化学实验《测定空气中二氧化硫的含量》
测定声音在空气中传播速度的注意事项
初三这一年大体可分为三个阶段
各年级视频辅导入口
推荐阅读
怎样掌握化学实验现象的规律
不同状态物质分子间隙大小的比较
辨析《我们周围的空气》中的几组概念
一样的火柴,不一样的火焰
细菌“吃”出来的金属
金属的存在和冶炼
铁制的容器为什么能盛装浓硫酸
中国化学工业的先驱:侯德榜
素食的缺点
知识点
高考文言实词释义的误区与对策
文化的多样性与文化传播测试题
2015年度海军招飞工作国庆节后全面展
初中语文《凡尔赛宫》同步练习及参考
东城:学区内派位化解小升初焦虑
嫌犯大狼
哲学原理世界观、方法论归纳
诗歌鉴赏中的俊爽风格简介
《泪珠与珍珠》阅读练习题及答案
anxious与eager