高中地理教案

高中地理《中国可持续发展之路》教案

来源:数学学习方法 | 高中语文 | 阅读人次

第三节 中国可持续发展之路
教学目标:
知识与技能
1.中国政府针对国情制定的行动纲领。
2.了解中国制定的可持续发展的战略措施。
3.中国可持续发展面临的问题有哪些,应采取什么样的措施。
过程与方法
1.根据有关资料,归纳我国面临的主要环境问题,领悟走可持续发展之路是中国的必然选择。
2.联系“中国21世纪议程”,认识在可持续发展的过程中,个人应具备的态度和责任。
3.结合学校所在地区的环境问题进行环境战略的学习。
情感态度与价值观
1.通过计算活动中水泥厂污染造成的损失,锻炼学生分析问题、解决问题的能力。
中国走可持续发展的必然性。
2.让学生讨论有关环境污染的问题,培养学生的环保意识。
3.形成可持续发展观念,增强关心和爱护环境的社会责任感,养成良好的行为习惯。
[教学重、难点]
重点
1.中国可持续发展战略框架,《中国21世纪议程》的主要内容。
2.中国政府针对国情制定的行动纲领。
3.中国制定的可持续发展面临的问题及战略措施。
难点
1.绿色GDP、人类发展指数。
2.掌握计算活动中水泥厂污染造成损失的方法。
[教学方法]
1. 通过文字资料和漫画提出问题,导入新课。
2. 结合实例归纳分析,在活动中引导学生自己分析问题、进行讨论,增强学生分析问题、解决问题的能力,开阔学生的思路。
[教学过程]
[导入]上节课我们学习了接了可持续发展的含义和基本原则。可持续发展的概念是由西方国家在20世纪80年代提出的,但是它的概念、准则和行动纲领同样适用于中国的环境和发展问题。同学们可以看一下课本上的这幅漫画,面对环境问题,我们每个人应具备怎样的态度和责任?
第三节 中国可持续发展之路(板书)
[新授]可持续发展是一个综合概念,它包括生态、经济、社会三个方面的持续发展,在生态、经济、社会三个方面的持续发展相互制约、相互联系中,共同组成了复合系统。实现可持续发展,需遵循公平性、持续性、共同性原则。实现可持续发展的目标,意味着深刻的变革。
一、中国走可持续发展之路的必然性(板书)
1.可持续发展的思想在中国源远流长
[举例]为人君而不能谨守其山林菹泽草莱,不可以立为天下王。
做一国之君却不能严格地管理山川、沼泽和土地,不能立他做天下的帝王。
斩伐养长,不失其时,故山林不童,而百姓有余材也。
砍伐栽种不失季节,所以山林就不会没有草木,百姓也会有多余的木材。
竭泽而渔,岂不得鱼,而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得,而明年无兽。
使水塘枯竭而捕鱼,怎么能捕不到鱼,但明年就没有鱼了;烧毁山林去打猎,怎么能打不到野兽,但明年就没有野兽了。
[承转]我国面临着巨大的生存和发展压力:
2.目前我国的国情
(1)庞大的人口压力
耕地占7%,而人口占21% 。用1份世界平均财富去养活相应6倍的人口。每年高达1/4的新增产值被新增人口消耗掉。
(2)资源短缺令人担忧
人口压力
经济迅猛发展
长期存在资源相对短缺
生产技术和工艺水平落后——资源利用率低
(3)深刻的环境危机
生态破坏和环境污染等,严重制约着我国经济的可持续发展。
[补充]1994年3月,国务院发布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》
适合我国国情的可持续发展行动纲领,成为我国国民经济和社会发展的指导性文件,又是全球第一部国家级的《21世纪议程》,是中国可持续发展的战略框架。
主要内容:
第一部分,可持续发展总体战略与政策。其中特别强调了可持续发展能力建设,包括建立健全可持续发展管理体系、建立费用与资金体制、加强教育、发展科技技术、建立可持续发展的信息系统。
第二部分,社会可持续发展。包括人口、居民消费与社会任务,消除贫困,卫生与健康、人类住区和防灾减灾等。其中最主要的是实行计划生育、控制人口数量和提高人口素质。
第三部分,经济可持续发展。其中包括可持续发展的经济政策、农业与农村的可持续发展、工业与交通、通信业的可持续发展、可持续能源和生产消费等部分。
第四部分,资源的合理利用与环境保护。包括水、土等自然资源保护与可持续利用,还包括生物多样性保护;防止土地荒漠化,防灾减灾;保护大气层;固体废物无害化处理。
[承转]我国面临着如此巨大的生存和发展压力,因此走可持续发展的道路是我国的必然选择。为此中国政府针对国情提出了明确的行动纲领:“控制人口,节约能源,保护环境,实现可持续发展”,并制定了一系列可持续发展的战略。
二、可持续发展的战略(板书)
1. 人口战略
[说明]2001年我国人口总数已超过13亿,其中5000万为贫困人口,5000万为残疾人,15岁及以上半文盲人口1亿多。在经济基础还相对薄弱的情况下,我国人口老龄化问题也日渐突出。预计到21世纪中期我国人口将达到15亿~16亿。
[提问]中国可持续发展面临的人口问题有哪些?
[回答]人口众多、人口素质较低、人口结构不合理、人均资源占有量少等。
[提问]针对以上人口问题应采取什么样的措施?
[回答]一方面,严格控制人口的数量,加强人力资源开发,提高人口素质,充分发挥人们的积极性和创造性:另一方面,要合理地利用自然资源,减轻人口对资源和环境的压力,为可持续发展创造一个宽松的环境。
[知识窗]人类发展指数(HDI)
人类发展指数(HDI),是联合国开发计划署于1990年5月发表的第一份《人类发展报告》中提出的,用来衡量一个国家的发展程度。它包括具体的三个指数:①收入——指人均国内生产总值(人均GDP);
②寿命——反映人口的身体素质状况,用平均预期寿命来评价计算;
③教育——指公众受教育的程度,反映人口的科学文化素质状况,它体现了可持续发展的潜力。
2.资源战略
[自学提示]我国资源的现状如何?
我国地大物博,但人均资源占有量却远远低于世界平均水平,加上对资源的不合理开发利用,资源短缺已对我国可持续发展产生巨大压力,与经济发展之间的矛盾也日益尖锐。
[阅读课文和知识窗]为什么节约能源势在必行?
[回答] 人均资源占有量少且对资源开发利用不合理,能源利用率长期偏低,而且提高缓慢。
[提问]应采取什么措施?
[回答]既要保护和合理利用有限的自然资源,又要依靠科技进步充分发挥潜力,促进其增值,并在农业、工业、交通运输、生活消费等方面逐步建立资源节约型的经济体系。
3.环境战略
[自学提示]中国可持续发展面临的主要环境问题是什么?应采取什么样的措施?
[回答]面临的问题:生态破坏、环境污染
解决措施:搞好生态建设,防治环境污染,建立与发展阶段相适应的环境保护体制。
[承转]近年来我国在环境问题的治理方面取得了很大成就,但从总体上看,环境问题还比较严重。
[补充]生态破坏和环境污染是老问题,但在我国出现了一些新的变化,如环境污染过去主要集中在城市,现在乡镇企业发展后,农村的环境污染程度比以前大大增加了。
[知识窗]绿色GDP
[讲解]多年来,提到增长,人们就会想到GDP的增长。但是,随着环境问题的日益突出,人们逐渐认识到“有增长不一定就有发展”。增长和发展都必须付出一定的环境代价,这种代价就叫“生态成本”。针对这一问题,生态经济学家提出了“绿色GDP”的概念,即从现行GDP中,扣除不属于真正财富积累的虚假部分。
计算公式:绿色GDP=现行GDP-自然部分虚数-人文部分虚数
(自然部分虚数主要包括环境污染造成的损失、生态质量退化造成的损失、自然灾害造成的损失等。
人文部分虚数主要包括人口数量失控造成的损失、疾病造成的损失、管理不善造成的损失等。)
提出绿色GDP的概念,最关键的是促使决策部门和公众观念的变化。公众形成关心、爱护环境的社会风尚,是实行可持续发展的重要条件。
4.稳定战略
[承转]经济发展是可持续发展的核心,它既是实现可持续发展的核心和前提,也是可持续发展的立足点、切入点和归宿点。那么,该怎样实现中国可持续发展的稳定战略?
[师生共同总结]中国必须毫不动摇地把发展经济摆在首位,作为各项工作的中心:必须把实现可持续发展提高到国家和民族整体利益的高度,协调和组织各部门、各地方和全体公民的行动,在保证经济持续稳定、协调增长的前提下,保护自然资源,改善生态环境,坚持社会和经济长期、稳定发展。
[小结]在人类进入21世纪的时候,可持续发展已成为世界各国共同的选择。但是由于国情不同,各国面临的困难和关心的问题各不相同,因此是石刻持续发展的具体道路也不会完全相同。人口问题是中国实施可持续发展战略面临的首要问题,而资源的持续利用、生态环境的保护则是实施可持续发展战略的基础。青年学生是现代化建设事业的接班人,必须对可持续发展的总体战略、对策和行动方案有所了解,逐步养成可持续发展意识,并转化为自觉行动。
[课堂练习]活动
1计算由于水泥厂污染造成的农业损失是多少?找同学来说一说计算的过程。
[回答] 玉米减产造成的损失:6750×10%×0.9×66.67×2=81004.05(元)
小麦减产造成的损失:5250×5%×1.2×66.67×2=42002.1(元)
2.根据材料判断柳林村与梨树村的做法孰对孰错,为什么?
[分析]柳林村的做法只考虑到眼前的经济利益,而破坏了土地资源,对后代的生存发展构成了威胁,是不可取的;
梨树村的做法既开发了矿产资源,有保护了耕地资源和环境,是可持续发展的做法,是可取的。
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