第三节 旅游活动设计
教案
教学目标: 1、 能够根据旅游资源状况，选择旅游点，确定恰当的旅游线路。
2、能学会制定比较详尽、实用的旅游方案。
3、知道做文明旅游者的基本要求，增强保护旅游资源的意识。
教学课型：新授课
教学重点：能够根据旅游资源状况，选择旅游点，确定恰当的旅游线路
教学难点: 能学会制定比较详尽、实用的旅游方案
教学过程：
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主备教案 [复 习]1、如何制定一个最佳旅游方案？ 2、旅游信息的组成和收集旅游消息的渠道分别有哪些？ 3、旅游活动计划包括哪些内容？ [导入新课] 随着现代生活水平的提高，越来越多的人将外出旅游作为一种开阔视野、愉悦身心的美好生活方式。但是，如果旅游者准备不充分，对旅游常识和旅游线路等缺乏了解而贸然出游，在旅游中往往会发生一些不愉快的事情，甚至留下永久的遗憾。那么如何安排旅游活动，做一次成功的旅游？除了制定好旅游方案外，还要确定恰当的旅游线路。 [讲授新课] 一、设计旅游线路 教师讲解：旅游活动成功与否，旅游线路设计是关键之一。旅游线路设计，包括对旅游活动中游览景点、交通线路及相关的服务项目进行合理的空间组合和时序安排等。那么旅游线路设计必须符合哪些基本要求？ 组织学生阅读教材后回答。 组织学生阅读教材，完成此表格。
1、 什么是红色旅游？ 2、 了解以江西省为中心的六条著名红色旅游。 活动 让每位学生根据活动要求设计出自己认为最佳的旅游地，并在课上进行交流讨论。 二、做文明的旅游者 承转 文明的旅游者既能从旅游活动中获取愉悦，又可以对旅游资源、环境和社会经济发展尽到自己的责任。做一个文明旅游者应符合哪些要求？ 1、 文明旅游者的要求
2、 文明旅游行为的实施 文明旅游行为应贯穿于旅游的全过程。
[本课小结] 通过本节课的学习，学生能够根据旅游资源状况，选择旅游点，确定恰当的旅游线路。知道做文明旅游者的基本要求，增强了保护旅游资源的意识 [布置作业] 学案与测评 |
二次备课 |
