本届中等职业学校教师教学法改革交流评优活动以“创新教学方法，在实践中提升”为主题，区两所中职校精心组织教师积极参与。经过前期学校初评，共有35位教师进入复评，之后，由评优活动评审组到参赛教师所在学校（实训基地），通过听课、说课、评课的方式进行复评后，30位教师分别获得一、二、三等奖。
本届中等职业学校教师教学法改革交流评优活动坚持以就业为导向、以能力为本位，突出学生在学习中的主体地位，改进教学方式方法，凸显职教应用性、实践性强的特点，加强理论与实践的结合，从教学内容的呈现方式、教师的教学方式到学生学习方式都有了新探索、新进展、新成效。专业课教学充分利用工作现场、实物、实验、电教、实训等教学形式，按照工作过程和岗位需要设计教学过程，以典型产品（服务）为载体组织教学，将任务引领型课程的改革理念转化为有效的教学行为，有效提高了学生的职业技能；优化教学手段，推进信息技术在课程教学中的有效运用；注重信息技术与课程的整合，加强现代教学技术与优秀传统教学手段的结合，提高课堂教学效益。
本届中等职业学校教师教学法改革交流评优活动的开展，加快了中等职业学校教学改革推进的步伐，使职业教育的教学法更适应中职校学生的发展，更有利于学生创新精神和实践能力的培养。评优活动为广大中职校教师搭建了互相交流、探讨、共进的平台。通过评优活动，推出了一批与区域企业、行业发展相适应的优秀教学法典范，引领了一批教学骨干成为教育理念领先、业务技艺精湛的学科、专业带头人，进一步提升了区域职业教育的内涵发展。
