首先,建议家长与孩子共同制订假期计划。因为家长和孩子对于节假日安排的想法往往是不同的,如果缺乏沟通和协调,以家长的想法决定一切,得不到孩子的认可,那么这样的安排很可能收不到预期效果,对于青春期的中学生来说,还可能造成孩子的反感和亲子关系的不和谐,为以后的学习留下隐患。所以,家长和孩子要尽快商讨制订一个“十一”假期计划,合理规划学习目标,安排作息时间,比如何时起床、休息、学习、自由活动等,以期在保质保量完成假期作业和其他学习的同时,达到劳逸结合的效果,同时也锻炼了孩子的计划性和自我约束能力。
其次,学习、游玩要统筹兼顾。对于学生来说,“十一”长假是学习的驿站,要玩得尽兴,学习效率才会更高。家长假期不妨多培养孩子的生活能力、交往能力等情商素质。在带孩子出去游玩之前,家长不妨与孩子一起查阅地理、历史等相关资料,让他们学会从网络、工具书上吸收有用的知识。
总之,学生要利用“十一”长假,养精蓄锐,以利于今后的学习。既保持好的学习状态,又得到了放松,开学后才能以饱满的精神状态迎接新的学习。