巴蜀蓝湖郡小学
国际化：《暑假去哪儿》游戏
放假前，巴蜀蓝湖郡小学1年级1班的艾霖，领到了语文老师杨桂林发给他们的一本《暑假去哪儿》的游戏阅读册。
“哇噻，太洋气了。”不过，翻开这本阅读册，第一个“小任务”就让艾霖有点抠脑壳——用你的名字，编个绕口令。“要自己编吗？觉得有点难也。”
杨桂林说，自己设计的这36个游戏，由简单到复杂，都充满挑战，至少需要完成30个。因为每一个游戏都没有固定的答案，学生可以根据自己的情况任意完成，但每完成一个任务都需要大量阅读，“比如绕口令，学生要完成它，需要去查询很多资料，首先要了解什么是绕口令，并阅读大量的绕口令，然后才能做。”
“和小伙伴一起玩纸牌游戏”和数学有关，“暑假，你是怎么锻炼的？请画出你的运动方式”，还把锻炼与绘画创作结合起来。
屈子珊对于阅读册中的其中一个小任务特别感兴趣：穿着睡衣，给你的宠物或者玩具动物读书。“这个任务太简单了，以前我在家里，就经常给小狗和小猫讲故事，它们最喜欢听了。”
杨桂林说，自己喜欢研究学习西方教育模式，广泛阅读西方教育书籍。这本册子，就是她自己研究学习后设计出来的。
肖瑞恩的妈妈觉得这份家庭作业颇有些国际化的味道，比起传统的《暑假生活》，有趣了很多。
南开小学
运动类：开学要看你进步没有
今年，南开小学不同年级的学生各自领到了一份不一样的暑期体育作业。
1、2年级，一分钟跳绳；3、4年级，1分钟跳绳+仰卧起坐；5、6年级，则是1分钟跳绳+仰卧起坐+立定跳远。
学生小薇告诉记者，拿到这样一份暑假作业，感到既新鲜又好玩。由于平时一直喜欢运动，所以完成这份体育作业没什么困难。她表示，除了积极完成作业，她还给自己制订了早晚跑步的锻炼计划。但也有个别同学坦言，表示天气太热不太想动，到时候说不定会偷个懒。
家长们则把这份体育暑假作业视为帮助学生远离电视、网络的良方。家长姜先生说，女儿暑假一个人很闷，与其让她疯狂上网、看电视，还不如让她适当运动。
对此，南开小学校长钱小波笑言，要好好地完成这份体育作业，可不光有家长监督这么简单。
开学之后，学校会召开运动会，对暑假的体育作业会进行考察。而且，班级对于每个学生三个项目的体育成绩都有存档，开学后，老师们也会检查学生的成绩是否有进步。
精一民族小学
知识类：取消书面作业
这几天，重庆精一民族小学3年级的周娅很开心，原来这个暑假，全校所有学生都没有书面作业，而是一份阅读和社会实践的作业。
在行课期间，学校就根据不同年龄段学生的特点推荐了多达上千册的阅读书目。
初级读物(适合1-2年级的同学阅读)、中级读物(适合3-4年级的同学阅读)、高级读物(适合5-6年级的同学阅读)。随着阅读级别的上升，读物的数量也在不断增加，读本的内涵也逐渐深奥。书籍的涉及面也很广泛，包括童话、寓言、学生成长百卷读本、历史类书籍门类。
校长廖伟说，今年寒假，学生们的作业也是围绕阅读进行，1、2年级的学生要填写读书卡，3、4年级则需要做读书笔记。今年暑假，他们干脆取消了书面的内容，转而培养学生阅读后的口头表达能力。
“暑假里，每个班级的老师依然会根据班上同学的具体情况推荐书目，开学后，以班级为单位，学生们要自行开展阅读小论坛，就自己暑期阅读图书的情况，与同学一起进行讨论，每个同学都要发言。”
市一中
畅想类：未来世界杯是啥样
今年9月，从小学踏进初中的市一中新生，在报名时会收到一份丰富多彩的暑假作业单。
翻开这份作业单，最让人眼前一亮的是有关世界杯的暑假作业，“从1930年乌拉圭世界杯开始，世界杯已走过了80多年的历史，那未来的世界杯足球赛又会是怎样的情景呢？同学们发挥你的想象，给我们展示你想象中的世界杯的样子吧！”
为此，学校提出了要求：查阅世界杯足球赛发展的历程，了解其发展规律；充分发挥想象，内容不限，可以畅想规则、球员、球队等；成果形式不限，可以是文章、漫画、表演视频等。
老师还建议学生调查一下初中生活的情况，提前熟悉当一位初中生的感觉，同学们可以通过实地考查校园、咨询老师朋友、写一篇“初中生活知多少”的调查报告。
另外，市一中初一年级组的老师还要求同学们制作一份“童年留痕”小学大事年表、参加“暑假小义工”志愿服务活动、想一想新学期“我就是我”的个性自我介绍和“我的教室我做主”对新教室的装饰思考。
刚领到作业单，一些家长和孩子们有些诧异，但仔细阅读后，家长们都松了一口气，“孩子们的这个暑假一定不会虚度了。”(重庆晨报记者 林祺 黄晔)
