第一节 旅游资源评价
教 案
教学目标: 1、认识旅游资源的价值，了解旅游资源游览价值评价内容。
2、了解旅游资源评价的意义。
教学课型：新授课
教学重点：旅游资源游览价值评价内容
教学难点: 旅游资源游览价值评价内容
教学过程：
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主备教案 [导入新课] 周口店北京人遗址位于北京市房山区周口店龙骨山，是世界上迄今为止人类化石材料最丰富的古人类遗址，已被列入《世界 遗产名录》，具有很高的文化价值和科学价值，但是多年来游人相对不足。其原因是什么？那么，该如何更好地保护和利用这一珍贵的旅游资源？ [讲授新课] 第一节 旅游资源评价 一、 旅游资源评价的意义 组织学生自学教材，引导学生理解旅游资源评价、开发、规划之间的联系，明确旅游资源评价对促进旅游业发展的重要意义。 1、旅游资源评价的意义 2、旅游资源评价是旅游资源开发的前提 3、旅游资源评价是旅游资源规划的依据 组织学生阅读知识窗，了解旅游资源价值的内容，完成投影表格的填空。
二、 旅游资源游览价值评价 旅游资源游览价值评价是对旅游资源自身品质和丰优程度的评价，其指标较多，概括起来主要包括哪几方面？ 组织学生阅读教材，然后回答： 1、 旅游资源的规模与组合状况 2、 旅游资源的等级与特色 3、 旅游资源的价值与功能 针对上面的每一个方面，教师可举例，帮助学生加深理解。 教师小结：一种旅游资源往往具有多种价值与功能，例如“杭州西湖”自然景观与人文景观的组合，“桂林山水”自然景观的地域集中等。 组织学生阅读图3-1-2“海南三亚风光”，分析三亚旅游资源的价值，并具体说明。 [本课小结] 通过本节课的学习，学生了解了旅游资源评价的意义，认识旅游资源的价值，了解旅游资源游览价值评价内容。 [布置作业] 新学案 [板书设计] |
二次备课 |
