学习目标：
情感态度价值观：树立科学精神，培养热爱科学、崇尚科学的情感，增强社会责任感，努力提高自己的素质，最大限度地发掘自身的创造潜能。
能力：积极参与小发明、小制作活动，能够运用所学知识尝试解决生活中遇到的一些技术难题，增强自己的创新精神和实践能力。
知识：1、了解现代科技发展的基本状况，初步理解科学技术与社会发展之间的关系， 懂得“科学技术是第一生产力；
2、知道科技创新的必要性，懂得科技发展离不开创新，民族的兴旺需要创新；了解和掌握创新的一般思维和方式。
学习重难点：
1.科技是社会发展的强大推动力、科技创新的必要性是学习重点。
2.快速发展的现代科技、搭起创新的桥梁是学习难点。
学习过程：
一、 知识梳理（友情提示：自读教材，尝试构建本单元知识网络）
感受科技
在科技飞速发展的时代里 认识科技（重要性）
重要性
发展科技（创新）
做法
二、典型示例，经验共享（小组讨论，师生交流）
【例1】(09山东威海)“五一”期间，小海所在的班级进行了一次研究性学习活动，通过“实地考察、网上搜索”等形式采集到以下信息：尽管金融风暴带来的不利影响很大，但我市的部分企业，像威高、光威、华东数控、新北洋、蓝星、山花等一批企业基本未受冲击；迪尚、银洁绣品、汇泉等利润不降反升，究其原因就是这些企业创新能力强。
信息启示我们企业如何做才更具竞争力？
【例2】（2009年泰安中考）
材料一：2008年9月25日，我国自行研制的神舟七号载人飞船成功发射。9月27日，我国航天员翟志刚成功漫步太空，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。从“神一”到“神七”，中国航天人经过一段漫长的自主创新、艰苦奋斗的探索历程，我国的航天科技得到了飞速发展，也为正在高速增长的我国经济注入了新的科技活力。
材料二：2009年1月9日，温家宝总理在国家科学技术奖励大会上指出，科技实力决定国家命运。在科学技术迅猛发展的今天，谁不重视科技，谁就要被淘汰。一个13亿人口的中国正在进行的现代化建设，必须充分依靠科学技术，支撑发展和引领未来。要坚持科教兴国战略，把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展的战略核心。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。
（1）材料一表明了什么？（3分）
（2）国家为什么要把提高自主创新能力、建设创新型国家作为发展的战略核心？（7分）
【例3】当前，由美国引发的金融危机已波及全球，我国许多企业也面临严峻考验。温总理在视察企业时指出：要走出金融危机，必须依靠科技创新。可芳芳说：创新固然重要，但那是科学家的事，与我们中学生无关。针对芳芳的观点，请说说你的看法。
三、课堂回顾（结合目标，思考本单元的基本思路和中考考查重点）
四、课堂小结（畅谈收获）
五、课堂考场（相信自己一定行！）
（一）选择题(下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。每小题6分，共30分)
1、（德州市2009年中考）小张等三位同学是某校八年级（1）班的学生，他们喜欢课余时间在一起看一些科普书籍，讨论问题，进行科技制作，参加实践活动。最近，他们申报的科技制作项目在省青少年科技创新大赛上获得一等奖。事例告诉我们
①创新就在我们身边 ②青少年要注意培养创新精神和实践能力 ③多读科普书籍是创新的唯一途径 ④青少年只能进行一些小发明、小制作，不可能有大的发明创造
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2、从世界上第一台电子计算机诞生至今，计算机硬件的运行速度和信息容量不断增加。体积和耗能不断减小；软件从机器语言和高级语言程序发展到高级的系统集成软件；功能方面除了最初具有的数值计算功能越来越强外，还逐渐发展了信息处理、网络通信、控制管理和多媒体等功能。这一事实说明（ ）
①创新推动了科技的发展； ②创新依靠科技发展； ③创新是力量之源、发展之基；
④科技发展靠创新； ⑤计算机是瞬息万变的，人类永远跟不上它的变化；
⑥科学的本质是创新，没有创新就没有计算机的进步。
A、①②③④⑤ B、②③④ C、①③④⑥ D、②③⑥
3、兴起于20世纪40 -50年代的第三次科技革命的主要标志是（ ）
A、电的发明和电力的广泛应用； B、蒸汽机的发明和应用；
C、电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用；
D、生物技术、纳米技术、信息技术。
4、好奇之心人皆有之，有人认为“有了好奇心就一定能成功”。对此，你的理解是（ ）
A、是正确的，因为好奇心是走上科技发明创造之路的起点；
B、是错误的，因为只有把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，锲而不舍，才有可能打开成功的大门；
C、是正确的，因为好奇是创新的使者，好奇是创新的最初动力；
D、是错误的，因为好奇心容易使人产生盲目从众心理。
5、（2009河北中考）2008年9月28日，神舟七号载人飞船返回舱安全着陆。我国自行研制的神舟七号载人航天飞行取得圆满成功。 神舟七号载人航天飞行的圆满成功（ ）
①显示出我国自主创新能力明显提升
②表明我国整体科技水平已居世界前列
③是我国现代化建设的又一重大成就
④增强了我们的民族自信心、自豪感
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
（二）材料分析题（20分）
材料一：中新网1月9日电 2008年度国家最高科技奖评选结果今日揭晓。两位科学家获得最高国家科学技术奖，一位获奖者是被称为中国神经外科事业的开拓者的中国工程院院士王忠诚，另外一位获奖者是著名化学家，中国科学院院士徐光宪。
上世纪50年代，王忠诚在我国开展脑血管造影新技术，提高了颅内病变的确诊率。撰写了我国第一部《脑血管造影术》专著。使造影的死亡率降至原来的1/10。率先在国内推广显微神经外科等多项现代技术；创立了“脑干和脊髓可塑性理论”，突破了手术禁区；创立了“脊髓缺血预适应”、“大型血管母细胞瘤术后正常灌注压突破”等临床理论，极大地提高了神经外科疑难重症手术质量；带领中国神经外科达到国际先进水平。
88岁高龄的徐光宪院士在量子化学和化学健理论、配位化学、萃取化学、稀土化学、串级萃取理论等领域多达300万字的著述奠定了他在化学界的泰斗地位。他和他的研究群体使中国在稀土分离技术上走在世界的最前列，短短十几年从一个稀土“匮乏”大国一跃成为世界上最大的稀土出口国，并占据了国际市场80%的份额，造就了一个关于稀土的“中国传奇”。
材料二： 6月19日， 由共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委开展的第四届“中国青少年科技创新奖”评选表彰活动已拉开序幕，。据悉，候选人的推荐标准为：热爱科学、乐于探究、积极实践、勇于创新；在科技创新方面取得突出成绩或显示出较大潜力，被推荐人的年龄不超过28岁。
问题一；材料共同说明了什么问题？谈谈你对此问题的认识？（8分）
问题二：你从获奖科技工作者的身上和“中国青少年科技创新奖”候选人的推荐标准得到什么启示？（8分）
问题三：请你为建设创新型国家设计几条宣传标语。（4分）
六、教（学）反思（认真总结，定能提高！）
完成情况
存在问题
解决办法
在科技飞速发展的时代里（复习学案）
【例1】注重创新，把科技进步的基点放在自主创新能力和持续创新能力上。
【例2】（1）①理想的实现必须经过艰苦奋斗。
②我国科技事业取得了重大成就，自主创新能力得到提高。
（2）①科学技术是第一生产力，是推动经济发展最重要的因素。
②创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续持续能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
③创新是力量之源、发展之基。没有创新，就要受制于人。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。
④全面建设社会主义小康社会，实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，【例3】答案：这种观点是不正确的。（1分）①创新不是科学家的专利，而是与我们青少年息息相关的。（2分）创新是永不满足，不断探索的行动，是独立思考、积极向上的人生追求，它既可以是一种新发现、新想法、新观点，也可以是一种新做法、新设计、新发明。因此，在学习中需要我们时刻培养创新意识和创新精神。（2分，言之有理可酌情给分）②创新应该从我做起，从现在做起，在学习中，我们应该转变学习方法，勤于观察、善于思考、勇于实践。
需要我们大力推进科学技术的自主创新。
达标测试参考答案
（一）单项选择题1——5 A C C B A
（二）材料分析题
问题一：说明了我国高度重视科技创新。
① 科学技术是第一生产力；
② 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；
③这是增强我国国际竞争力的客观需要。
问题二：（1）培养把握好好奇心
（2）努力学习科学文化知识，为创新打下坚实知识基础；在学习过程中，积极开展自主学习、合作学习、探究学习，养成良好的学习习惯；
（3）要善于观察，勤动脑、勤动手，培养创新思维和探究能力，弘扬科学精神。（4）增强创新意识，积极参加科技小发明、小制作活动，努力提高创新能力，为 建设创新型国家作出自己的贡献。
问题三：如：自主创新，人才为本；让创新插上科技腾飞的翅膀；创新——中华强盛的灵魂等。
