初中语文试题

初中语文《新闻两篇》同步练习题及答案

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《新闻两篇》同步练习题及答案
课后练习答案
(一)人民解放军胜利渡江,标志着解放战争已取得决定性的胜利,标志着国民党反动政府已面临着最后的失败。香港回归,标志着香港100多年的殖民地历史已经结束,标志着香港的新的更美好历史已经开始,香港同胞从此成为祖国这片土地上的真正主人。(引导学生抓住课文有关内容进行概括)
(二)
1、标题都是主谓结构,都十分概括地叙述了主要事件,都运用修饰语,表达自己的感情;相对讲,第一则新闻的标题更简洁,第二则新闻的标题更严谨、更具体,不仅交代交接政权的双方,而且交代了地点,形容了气氛。
2、第一则新闻的导语,是一般写法,以高度概括的语言报道渡江的情况,把主要事件叙述清楚;第二新闻的导语,写法则不同一般,不仅篇幅较长,而且有较多议论。
3、见“课文分析”。
(三)
1、“既已”,意思是“就已经”,说明行动迅速,战果辉煌。
2、“恢复”,说明政权本来就是中华人民共和国所有。
3、“真正”,意思是在这以前香港同胞生活在殖民地社会之中,听任别人主宰,并不是这块土地上的主人。
(四) 略
同步练习
一知识积累及运用(19分)
1给下列加点的字注音(4分)
溃退( ) 镶嵌( ) 歼灭( ) 噙着 ( )
要塞( ) 瞩目( ) 国徽( ) 琛 ( )
4、 成语填字。(3分)
( )不可失 ( )不可遏 ( )不可当
( )不可测 ( )不可破 ( )不可摧
5、 选词填空(6分)
(1)顽强 顽固 刚强
此处敌军抵抗较为( )。
志愿军战士的意志坚韧而(  )。
(2)注目  瞩目  醒目
在庄严的国歌声中五星红旗冉冉升起,全校师生一起行(  )礼。
香港回归祖国,万众欢腾,举世(  )。
(3)构思  构想  思路
我们正是按照“一国两制”的伟大(  )指明的方向,通过外交谈判成功地解决了香港问题。
他向朋友们谈了他这篇文章的(  ),大家提出了不少中肯的意见,使他获益匪浅。
4、新闻这种问题有广义和狭义之分,广义的包括(            )等体裁;狭义的专指(    ),它具有(  )、(  )、(  )的特点。(3分)
5、根据下面的内容拟一则新闻标题,不超过20字。(3分)

本报北京5月16日讯:在今天举行的中国少年科学院第三届小院士表彰大会上,徐芳硕等来自全国的50位小院士受到表彰。这是团中央、全国少工委学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,实施“科教兴国”战略,在全国少儿中开展体验教育的重要举措,也是科技活动周的一项重要内容。
“中国少年科学院小院士”是全国少工委、中国少年科学院为引导和鼓励少年儿童学习科学家精神,热爱科学、参与科普实践活动而设立的最高荣誉称号。小院士表彰活动作为2004年国家“科技活动周”的重点活动,在培养青少年对科学技术的兴趣和爱好的同时,重在引导他们树立科学思想、科学态度,并逐步形成科学的世界观和方法论。
                  
二课文精彩语段阅读(15分)
(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区,24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至得力德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。
6. 一篇新闻,主要包括 三部分,其中 是新闻内容的提要, 部分大都是简明地概括报道的事实或中心。 部分要具体展开事实或进一步突出中心。(4分)
7. 上文从两方议论敌人毫无斗志的原因,这两方议论为什么一详一略?两方面的顺序能否颠倒?为什么?(3分)


8. 文中为什么多次出现“至发电时止”和表示具体数字的词语?(3分)

9. 文中“此种情况”是指什么情况?(2分)

10.“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。”句中,“不料”应怎样理解?(3分)



三拓展阅读题(14分)
吴仪会见世卫总干事 谈中国非典情况及台湾问题
本报日内瓦5月18日电 记者吴云报道:国务院副总理兼卫生部部长吴仪今天在此间会见了世界卫生组织总干事布伦特兰。吴仪积极评价世界卫生组织为促进全球卫生合作所做的有益工作,并全面介绍了中国防治非典型肺炎的情况。她强调指出,中国领导人和中国政府把广大人民群众的身体健康和生命安全放在第一位,将抗击非典作为各级政府当前工作的重中之重,迅速果断地采取了一系列措施。经过两个多月的艰苦努力,疫情得到了一定控制,今天全国发病人数已降至28例。但我们仍不能掉以轻心,稍有不慎,就可能出现反复。我们正在进一步落实各项措施,务求防治工作全面胜利。吴仪对世界卫生组织多次派专家到中国指导防治工作表示感谢并指出,尽管还面临不少困难,但我们有决心和信心,依靠科学技术和人民的力量,在包括世界卫生组织在内的国际社会的支持下,最终战胜这场灾害。中方欢迎世界卫生组织关于建立非典研究基金的建议,愿意积极参与。
吴仪还向布伦特兰介绍了中国中央政府关心台湾人民健康福祉、积极促进两岸卫生交流与合作的情况。她说,海峡两岸中国人民根连根、心连心。岛内发生非典疫情,中央政府十分牵挂。我们多次邀请台湾卫生医疗专家到大陆考察交流并向他们提供了最新研制成功的非典检测试剂。事实上台湾获得卫生信息的渠道是畅通的,两岸合作交流是密切的。在两岸人民同舟共济、共战非典之际,台湾当局借非典大做政治文章,提出以观察员、“公共卫生实体”或“公共卫生当局”名义挤入只有主权国家才能加入的世卫组织,其目的是在国际上制造“两个中国”、“一中一台”。这是乘人之危,在道德和法理上都不能被接受,也有悖于联合国和世界卫生组织的宗旨和原则。
布伦特兰表示,世卫组织高度评价中国政府为防治非典所采取的有力措施和所做的大量工作,对双方的合作感到满意。非典的蔓延使我们大家都进一步认识到加强公共卫生建设的重要性。台湾问题在近几年的世卫大会都得到了解决,我们不愿看到这个问题影响我们集中精力讨论处理世界卫生组织的重大问题,也不希望这种无关问题干扰我们讨论非典问题。

11文中划线句子中的“今天”指______________,“此间”指_______________。(2分)
12吴仪与布伦特兰的谈话主要内容是什么?(用文中的原话回答)(3分)
________________________________________________________________________
13选文第2小节“这是乘人之危”,“这”指代什么?“乘人之危”的危具体指什么?(4分)
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14阅读这则新闻,归纳中国政府防治非典取得了哪些成绩?(2分)
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15结合实际情况,谈谈你应该在防治非典时怎样做?(3分)
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四 中考题(2007年 广东茂名)(12分)
  衡量幸福的新标准
衡量幸福,按照中国人的习惯标准,那就是生活水平。过去我们盼过年,为什么盼过年,无非是盼“生活幸福”,吃好穿好。现在的人把过年不当回事了,从实质上说就是因为生活好了。如果说过年曾经是我们盼望和理想的幸福生活,那么现在人们的生活水平可以达到“天天过年”。过去人们过年感到幸福,现在人们过年感觉不到怎么幸福。
其实幸福还有一种精神因素,精神达到了一定的满足,够幸福标准了,也叫幸福。比如一个人从穷到富,过上了衣食无忧的生活,吃饱了拍打着肚子在大街上散步,他觉得很幸福。忽然发现路边有个新装修的店铺,走进去一看,万万没想到,这个店铺是他从前一个熟人的,这老兄本来比他穷多了,可几年时间,却有了这个黄金地段价值百万的沿街房!这一震动,几乎被震昏了,从此他就不再感到自己幸福了。实际上他的幸福没有减弱,可他的心理却不能承受,烦恼便来了,原来衡量幸福的新标准是烦恼!
现代人的最大特点是烦恼增多了。现在要衡量幸福不幸福,就是要看你的烦恼多少,烦恼越多就越不幸福,衡量幸福与经济上的差别不成正比。现代人的烦恼是怎么来的?一个是从外部来的,一个是从内部来的,从外部来的烦恼对一般人来说比较公允,就是所承受的各种各样的社会压力。还有一部分来自内部,就是从你个人心里产生的,这一部分烦恼无限,可以像蘑菇云一样生长,烦恼长满了肚子,这个人就不幸福了。成天与烦恼相伴,吃肉肉不香,睡觉觉不香,住高楼大厦也不幸福,已不知道“生活幸福”是个什么概念了。
其实,幸福与不幸福都是自己的选择。
(先自2007年1月23日《杂文报》作者山海夫,有删改)
16.作者认为,衡量幸福的旧标准是: ;衡量幸福的新标准是: 。(4分)
17.结合选文内容说说现代人的烦恼源自哪里,并联系生活实际举出一个例子。(3分)


18.结合上文,联系下面其中一则材料,谈谈你对幸福的理解。(5分)

(1)世界烟草大王杜克的女儿杜丽丝扣粘结剂时继承了不起2亿美元的资产,但她的一生却郁郁寡欢,最后寂寞地死去。
(2)美国著名盲聋女作家海伦•凯勒以“忘我就是快乐”的信念来克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她说:“要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,把别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐,把别人嘴角的微笑当作我的幸福。”

五中考题(10分)(2006年贵州)
19语文综合实践活动能力考查(10分)
(1)很多同学认为当代社会只有数理化才重要,语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况,初三某班展开了激烈的辩论赛,正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。
①假如你是反方主辩,你确立的观点应该是: (2分)
②请你围绕你的观点写出两条理由。(4分)


(2)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点,让人过目不忘,起到了超乎寻常的宣传效果。
有一则宣传“臭豆腐”的广告是:臭名远扬,香飘千里。
①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。(2分)

②请谈谈这则广告妙在哪里?(2分)

六、作文(30 分)
现代汉语词典》对“惜”的释义如下:①爱惜:珍~∣~寸阴∣~墨如金。②可惜;惋惜:痛~。③吝惜;舍不得:~别∣~力∣不~工本。
  【惜别】舍不得分别。
  【惜阴】爱惜光阴。
  【惜老怜贫】爱护老年人,同情穷人。也说怜贫惜老。
  【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重,力求精练。
  【惜福】指珍视自己的福气,不过分享受。
  参考以上材料,结合自己的生活体验,以“惜”为题写一篇文章。
  要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案:
一知识积累及运用(21分)
1、kuì qiàn jiān qín sài zhǔ huī chēn
2、机 怒 锐 深 牢 坚
3、顽强 刚强;注目 瞩目; 构想 构思
4、消息、通讯、特写、专访;消息;真实、及时、准确
5中国少年科学院小院士表彰大会(在京)召开(举行)
二课文精彩语段阅读(14分)
6.标题、导语、主体,标题、导语、主体。
7。略写我军,是因为这个问题不言而喻,“百万大军横渡长江已说明了这一切;详写敌军,一是把极少数战犯同广大官兵相区别,以利争取多数,孤立少数,瓦解敌军,二是国民党反动派拒绝签和平协定,正是我军发起渡江战役的直接原因,这里重点说明,有力地证明了我军发起渡江战役在政治上是完全正确的。
8. 增加新闻的具体性和真实性,体现新闻的时间性和时效性,因为事件仍在发展变化,这样写可以避免作者发稿时与读者看到新闻时,事情发生变化而产生的误解。
9. 我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
10.“不料”突出了战争形势发展迅速,国民党反动派的南京江阴防线面对势如破竹的人民解放军的进攻如此不堪一击。
三拓展阅读题(15分)
115月18日 日内瓦
12积极评价世界卫生组织为促进全球卫生合作所做的有益工作,并全面介绍了中国防治非典型肺炎的情况。吴仪还向布伦特兰介绍了中国中央政府关心台湾人民健康福祉、积极促进两岸卫生交流与合作的情况。
13台湾当局借非典大做政治文章,提出以观察员、“公共卫生实体”或“公共卫生当局”名义挤入只有主权国家才能加入的世卫组织目前中国非典流行的严峻形势
14经过两个多月的艰苦努力,疫情得到了一定控制,今天全国发病人数已降至28例。15(略)
四、中考题(2007年  广东茂名)(20分)
16生活水平,或物质生活水平的提高与否;烦恼,或烦恼的多少。
17外部来的烦恼,工作学习的压力;内部来的烦恼,个人欲望的增长。举例(略)
18要点提示:(1)名利不一定能给人带来幸福,有时甚至会给人带来伤害。(2)用心去享受自己的生活。积极面对困难,即使是残疾人也会感到幸福。
五、中考题
19、①无“文(语文历史等文科)寸步难行”。(意思对且简洁即可给分)
②第一、语文是工具,学好语文,才能增强理解能力,为学习其他学科奠定坚实基础;第二、学好文史,通晓古今,有助于理清事物的来龙去脉。(意思相近突出语文重要性即可给分)
⑵①“臭”指“臭豆腐”。
②通过双关和对比,突出“臭豆腐”的名声大,气味香,此外还利用矛盾法吸引人的注意力。(意思相近即可给分)

六、作文(例文)(30分)

 我在西餐厅里张望,很快就看见了一张幸福微笑唤我名字的脸。“在这里!这里。”母亲伸手招我过去。
 坐定,听母亲絮絮叨叨,大意就是你怎么又瘦了这么多,最近过得好不好,成绩如何,会不会有压力……诸如此类。
我尽力牵动脸上肌肉让自己笑得十分愉快自然,对她说:“先点菜。”
 母亲恍然大悟,赶紧去点菜。一边点一边问我要不要多要些什么,嗓门很大,我十分尴尬地连声说不用。
气氛渐渐变得自然起来。我开始慢慢有条理地与她交谈,谈到未来时我忍不住高兴地滔滔不绝起来,要一个人住,不结婚,旅行还有工作……说得这样开心,我忽然止住了,因为母亲的眼里流下泪来。
“头发弄到眼睛了。”母亲流着泪笑,望着她发红的眼睛,我心里忽然有些难过。
母亲在我6岁时就丢下我和父亲离去,我不想说她带来的不快,但与她见面时心中却隐隐有憎恨。毕竟她就这样丢下我,让我很长时间都曾怀疑她根本就不爱我。
可是……可是当看她落泪时我忽然明白,事情过去了这么多年,真正悲哀的是孤身一人的她吧?没有丈夫孩子,见面也是少之又少,对彼此的了解甚至不及班里不太熟识的同学。   忽然间想拥她入怀,珍惜所有相处的一点一滴。
 她已经老了。四十出头的女人是否还可能找到终生的伴侣?更何况她已不能生育。
她对我并不坏,殷切和关心以及长久不在而造成的不知所措我都能看到,但我从来都认为那是她欠我的,从来不曾想过珍惜。
 珍惜……看她用纸巾擦眼泪的时候我继续滔滔不绝。
 母亲啊,以后一起住一起旅行好不好?
 母亲啊,你是不是也过得很好没有压力?
  ……
 母亲啊,我爱你。
 所以我在心里悄悄承诺,要珍惜与你在一起的每一瞬间。
 把它们都铭刻在心底。

点评 :
 爱在细处,文中母亲的“微笑”、“絮叨”、“大嗓门”里尽是对“我”的爱,作者很敏锐地察觉了,细腻地刻画了;痛在深处,“我”不再是懵懂无知的孩子,看到了母亲背后的孤苦人生,母爱因此而显得深沉,文章也因此而特别感人。
平实之中不乏精彩,简练之中更添细腻,“忽然止住了”、“忽然有些难过”、“忽然明白”、“忽然间想拥她入怀”,四处“忽然”的心理转变显得那么真切,那么自然。不再是怀疑,而是明白;不再是憎恨,而是珍惜;不仅是珍惜,更是要铭刻!篇末的点题升华令人感动,发人深思。
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