首先，让学生明确在话题作文的写作中，是有一定的规律可循的。可遵循：细审题干，确定文体，拟好标题;激活思路，发挥特长。
第一、细读话题作文命题的组成部分。一般而言，话题作文可分为引题、话题和要求三部分。引题多用一段材料或几句话引出话题;话题则限制了写作范围;要求是对文章的内容、文体、字数等提出了具体要求。在立意和选材上狠下一番功夫后，应着力打造题目，力求做到引人注目，引人入胜，让阅卷老师眼睛为之一亮。拟题的方式多种多样，常见的有：前后补充式、运用修辞式、名言格言式、流行语式等。尤其是对一些老生常谈的话题，更要拟出精彩的标题来，切实做到“观叶落而知秋至，闻燕鸣而知春归”。在拟定标题时应力避：截取题干中的某一词语或一句话直接作为文题;文题与文体不吻合;标题大而无当，不能以小见大;标题中就出现错别字或涂改现象。
第二、善于打开思路，引发激情，抒写个性。诚然，我们在审题过程中，就已开启自己的思维空间，但力求使其“思接千载，视通万里”，从而达到“吐纳珠玉之声，卷舒风云之色”的境界，还需要更好地驰骋想象，充分地展示自己的才情。家庭、学校生活是中考话题作文中经常涉及的内容，对此，学生们再也熟悉不过了。如何抒写出自己的个性来呢?要有“一树梅花万首诗”的多向思维方式，并在写作的某一方面“标新立异”，以求得在内容或形式上有所突破。可根据话题考虑自己熟知的过去、现在，筛选学校、家庭，以及不同行业的信息，追问原因，探求因果，择取自己最拿手的方面尽情地挥洒激情。总之，话题作文为我们广大考生提供了广阔的写作空间，只要我们好好把握，是定能写出有水准的文章来的。
其次立意要创新
化大为小显真情。一个动作，一个表情可能就是一个典型一声轻语，一次微笑，可能就蕴含着丰富的情感，虽然处处描写“小”却要时时表现“大”，力求取得一叶而知秋的效果。 推陈出新见新颖。如写“关心”时，大多同学写父母与老师的关爱，你不妨将目光移到奥运与环保等题材上，虽是同一题目，但立意脱俗。
再次，理解“厚积薄发”的真谛，让学生呼吸时代气息，积累鲜活的事例。对寄宿制的学校而言，可动员家长，继续不放松地的收集报刊、杂志中的精粹，连同要求家长在周末及时提供老师要求浏览的书刊交给学生，老师也坚持把自己看后和收集到的报刊有效地利用起来，剪刀加胶水，成就班级的“阅读天地”、“新闻角”，让学生阅读。这是基础的也是最重要的。
掌握了写作技巧后多加练习也是必不可少的，有所积累有所练习，到了考场自然有笔下生辉之感!
