从《樱桃园》这部戏可以生发出种种不同的题旨来。在贵族阶级行将入木的20世纪初,由此可以反思到“贵族阶级的没落”;在阶级斗争如火如荼的十月革命后,由此可以导引出“阶级斗争的火花”;而在阶级观点逐渐让位给人类意识的上世纪中后叶,则有越来越多的人从“樱桃园的消失”中,发现了“人类的困惑”。
“困惑”在哪?美丽的“樱桃园”终究敌不过实用的“别墅楼”,几幢有物质经济效益的别墅楼的出现,要伴随一座有精神家园意味的樱桃园的毁灭。“困惑”在趋新与怀旧的两难选择,“困惑”在情感与理智的永恒冲突,“困惑”在按历史法则注定要让位给“别墅楼”的“樱桃园”毕竟也值得几分眷恋,“困惑”在让人听了心颤的“砍伐树木的斧声”;同时还可以听作“时代前进的脚步声”……
《樱桃园》里包裹的那颗俄罗斯困惑的灵魂,像是升腾到了天空,它的呼唤在各种肤色的人的心灵中激起了共鸣。其中自然也包括我们黑头发黄皮肤的龙的传人。
五十年代末,旅欧华人作家凌叔华重游日本京都银阁寺,发现“当年池上那树斜卧的粉色山茶不见了。猩红的天竹也不在水边照影了……清脆的鸟声也听不到了”。而在寺庙山门旁边“却多了一个卖票窗口了”。告别已经成为营业性旅游点的银阁寺,凌叔华女士在她的散文《重游日本》里写下了自己的“心灵困惑”:“我惘惘地走出了庙门,大有契诃夫的《樱桃园》女主人的心境。有一天这锦镜池内会不会填上了洋灰,作为公共游泳池呢?我不由得一路问自己。”
有《樱桃园》女主人心境的,并不非得是女性,也并不非得熟悉契诃夫的剧本。五十年代中期,当北京的老牌楼、老城墙在新马路不断拓展的同时不断消失与萎缩的时候,最有契诃夫《樱桃园》女主人心境的北京市民,我想一定是梁思成先生了。
时代在快速地按着历史的法则前进,跟着时代前进的我们不得不与一些旧的但也美丽的事物告别。在这日新月异的世纪之初,我们好像每天都在迎接新的“别墅楼”拔地而起,同时也每天都在目睹“樱桃园”就地消失。我们好像每天都能隐隐听到令我们忧喜参半,令我们心潮澎湃,也令我们心灵怅惘的“砍伐树木的斧声”。我们无法逆“历史潮流”,保留一座座注定要消失的“樱桃园”。但我们可以把消失了的、消失着的、将要消失的“樱桃园”,保留在我们的记忆里,只要它确确实实值得我们记忆。大到巍峨的北京城墙,小到被曹禺写进《北京人》的发出“孜妞妞、孜妞妞”声响的曾为“北平独有的单轮小水车”。
谢谢契诃夫。他让我们知道,哪怕是朦朦胧胧的知道,为什么跨入新世纪门槛的我们,心中会有这种甜蜜与苦涩同在的复杂感受;他启发我们进入21世纪的人,和复杂的、冷冰冰的电脑打交道的现代人,要懂得多愁善感,要懂得在复杂的、热乎乎的感情世界中徜徉,要懂得惜别“樱桃园”。
11.本文中“樱桃园”原指什么?喻指什么?樱桃园女主人的“心境”是怎样的?(5分)
答: ____________________________________________________________
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12.文中写凌叔华和梁思成的用意是什么?具体说说写这两个人所用手法有什么不同。(4分)
答: _____________________________________________________________
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13.文中画线句中的“忧喜参半”指的是什么?文章反复提到“砍伐树木的斧声”有什么作用?(4分)
答: _____________________________________________________________[来源:Zxxk.Com]
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14.作者为什么要说“谢谢契诃夫”?请概括本文的主旨,并说说作者是怎样逐层表达文章主旨的。(7分)
答: _____________________________________________________________
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11.(1)“樱桃园”原指契诃夫剧本中的20世纪初俄罗斯贵族的乡间私人花园。(2分)(2)“樱桃园”喻指不断消失的、具有精神家园意味的那些事物。(2分,“消失”“精神家园”每点1分,意思对即可)(3)“心境”是伤感的。(答成“惆怅、眷念、依依不舍”等亦可)(1分)
12.说明樱桃园女主人屈从于资本的力量不得不卖掉樱桃园的伤感心境是现代化进程中人们普遍存在的心态、共同面对的困惑。(如答“俄罗斯困惑灵魂的呼唤在各种肤色的人中引起了共鸣,也包括我们中国人”亦可)(2分)手法是前详后略。前者具体描写了凌叔华重游银阁寺的心境,后者只是概括提及。(2分,说详略得当1分)
13.(1)“忧”的是在“砍伐树木的斧声”中樱桃园被砍掉了。(1分)“喜”的是斧声又代表了“时代前进的脚步声”。(1分,意思对即可)(2)强化了作者甜蜜与苦涩并存的复杂感受(1分),警醒读者正视樱桃园(精神家园)正在消失的困惑。(1分,意思对即可)
14.契诃夫的《樱桃园》给现代人丰富的审美体验,告诉我们要懂得惜别“樱桃园”。(1分)这也是文章的主旨:现代人在社会进步中要懂得珍惜精神家园。(2分,“社会进步”1分,“珍惜”1分,意思对即可)文章首先由介绍《樱桃园》的剧情入手,引出“人类的困惑”这个话题(1分);然后以凌叔华和梁思成为例,揭示这种困惑的普遍性(1分);接着揭示“樱桃园”情绪的时代意义(1分);最后呼应标题,升华主题(1分)。
