“您觉得港澳台（特别是香港）的学校和内地相比怎么样？”
严格意义上，对于这么“大”的问题，我们很难回答。我们必须知道家长具体指的哪所港澳台大学和哪所内地大学、所比较的专业又各是什么、孩子的情况（兴趣、特长、性格等）、家庭经济条件、孩子未来发展规划等等，这样我们才能针对性的给家长一个比较准确和科学的答案。否则，我们就有说香港浸会大学比清华大学好的嫌疑。失言事小，误导了家长和学生事大。
所以，一般情况下，只有在问清楚上面我们说的那些条件的基础上，才能给家长和学生一个针对性意见。但是，毕竟这些情况说起来不是几句话能说清楚的，对于没有机会面对面咨询的家长，或者如果家长自己就想做一个判断和选择，又该做什么样的判断呢？
在这篇文章里，希望能够尽量给家长一些有意义的参考意见，若有偏颇之处，还请指教。下文中，家长会发现主要是谈港校，之所以如此，有以下几个原因：
1、港澳台地区的高等教育质量，总体而言，香港第一，台湾次之，澳门行三。从师资、国际认可、国际交流、日常教学、教材、教学相关活动等方面，港澳台高校有其类似性（也有差异），其中又以港校为代表；
2、港澳台地区的高校，家长和学生最关注、报考热度最高的就是港校；
3、从在内地招生的年限、范围等各方面来看，香港最具有代表性。现在对港校的报考，已经进入一个比较理性的阶段，对澳门和台湾地区院校的报考也会陆续进入理性阶段；
综上所述，在本文中，将会选取最具代表性的港校，先从2012年几所港校录取方面的一系列媒体报道谈起：
《香港大学录取内地21名“状元”》
今年全国考生共12438人报名港大，同比增加2076人，报名人数历年最多。根据公布高考排名的情况，港大最终录取了363名考生，其中21人为全国高考“省市状元”，比去年增加4位。其中，10位是省级状元，分别来自辽宁、上海，甘肃、海南、湖南、江苏和云南，另有11位为市级状元。
《港中大录取线超“清北”》
香港中文大学今年共在京录取20人，其中理科录取15人，比计划多1人，文科5人。
从理科的录取情况看，最低分为659分，高出北京理科一本线182分。文科录取最低分为629分，高出北京文科一本线134分。该分数均超过了北大、清华在京提档线。
记者从城大了解到，今年该校计划在京招收23人，实际录取24人。理科录取平均分为649分，高出一本线172分；文科平均分606分，高出一本线111分。
内地高考生2012年报读港校比例增加率
香港大学16%
香港科技大学53%
香港浸会大学9.5%
香港理工大学27.5%
岭南大学近50%
香港教育学院近40%
《港科大揽走内地151名“尖子生”》
随着北京本科提前批次录取结束，港校在内地招生也落下帷幕。昨日，北京教育考试院公布的数据显示，香港大学、香港科技大学等9所高校今年录走北京考生159人；港科大揽走内地151名考生。
谭嘉因教授表示，在确认接受该校录取的151名考生中，来自北京的41名（平均高考分数660分）、广东34名（平均高考分数667分）、上海18名（平均高考分数524分）、天津10名（平均高考分数680分）。香港科大更首次在青海录取一位考生。
《19位高考头名11人去港校》
从2004年至2011年，北京高考文理科第一名共有19人。其中，文科第一名10人，理科第一名9人。
从头名们最终选择的高校看，8年来，香港高校与北大、清华争夺高考第一名的激烈程度已进入白热化，11名头名最终选择在香港高校就读。
据本报统计，2004年至2012年，北京的21名高考头名中，11名进入港校学习。就全国而言，2005年至2010年，港校已从内地“抢”走50名高考成绩第一的学子。
我们常说“群众的眼睛是雪亮的”，而在港校与内地高校的选择上，无疑，家长和孩子在“用脚投票”。
港校就真的那么好吗？
在我们看来，也不一定。套用一句很老的广告词，“没有最好，只有更好”。
首先，在选择大学和专业方面，“好”不是一个科学和准确的标准，更应该是“合适”；其次，港澳台高校也有其不足，比如毕业之后回国考公务员最起码现在是很难的，未来也会有一定难度；最后，离家远、花费高、学生适应等等问题；
港澳台高校，即使是最好的港校前三：香港大学、香港科技大学、香港中文大学，也不是什么都好的，这就像清华、北大，甚至哈佛大学也不是尽善尽美的。只不过很多家长和同学认为港校”更好“而已。
谁家的父母舍得孩子跑那么远、花那么多钱呢，这里面多少是有点“不得以而为之”。如果从投资的角度来说，我们无非也是希望能够让孩子实现求学方面的“利益最大化”。这种选择后面何尝又没有点儿“不得以”的小心酸呢。
那么，香港的高校更好在哪里呢？同样引用一篇近期报道：
《揭秘港校内地“挖墙脚”的三大必杀技》
诱人之处：从“零”做起
在香港，学生们习惯把在进入香港高校后的第一年预科称做“零”年级。学生主要是强化英语和数学的学习，而不用忙着选专业。一年准备后，学生在高校的第二年才真正开始大学的学习。
“香港高校的学习氛围相对宽松，上课也是根据兴趣自由选择，并且用英语交流，没有固定的同学和老师，基本没有太多作业。所以，就读香港高校的学生都有比较好的自我约束力，并学会自我规划，有计划地学习有用的知识。”
“实用”与“专一”
刘明远在大二的会计课上，和同学曾查阅了服装品牌佐丹奴、Esprit连续3年的财务报表。“我们最后要写论文、做幻灯片，还要用演讲的方式，向教授介绍对两大公司财务情况分析结果，例如两大公司存在的问题是什么、优点在哪、需要如何改进等，在课题结束时还要提出自己的建议。”
“这就是香港高校的实用主义，培养出的学生毕业后无需公司再培训，基本可以做到拿来就用。”刘明远说。
治学严谨成竞争核心
香港科技大学，建校仅仅20年，但却在诸多权威排名中屡次超过清华、北大等百年名校排名亚洲第一。尽管如此，港科大至今仍然只有4个学院：理学院、工学院、工商管理学院、人文社科学院。港校除了传统上认为的拥有国际背景；善于培养学生独立思考、团体合作能力；了解法治运作过程、摆脱固有思维之外，其真正的核心竞争力无外乎就是“治学严谨”四个字。
上文中提到的港校优势（港澳台高校在这些方面做的普遍不错），也就是“更好”的几点，也是很多家长和学生特别看重的，也是内地高校不太尽如人意的地方。
为了给家长一个更直观的感受，我们再给家长看近期比较热门的一篇报道：
《北京师范大学换帅新校长向师生承诺做到“四不”》
“原常务副校长董奇接替钟秉林成为新任校长。董奇不申报新科研课题，不招新的研究生，不申报任何教学科研奖，个人不申报院士，把百分之百的精力用于学校管理，并接受全校师生监督。
董奇在当日就职演讲中表示，大学校长是一个管理的岗位，是一个服务的职位，目前中国大学管理的难度和复杂程度前所未有，大学校长必须心无旁骛、全心全意地投入到学校管理工作中去。高校管理改革，要从校长自身改起。校长要首先改革自己，然后才能改革学校。”
新闻之所以成为新闻，就在于它的新奇、不同。那么我们不难推断，“不申报新科研课题，不招新的研究生，不申报任何教学科研奖，个人不申报院士，把百分之百的精力用于学校管理，并接受全校师生监督”，“大学校长必须心无旁骛、全心全意地投入到学校管理工作中去。高校管理改革，要从校长自身改起”是不是很多校长甚至绝大多数校长都没做到？
服务行业现在常说一句话，叫顾客是上帝，教育其实也是一种服务行业。大学是为谁服务的？学生、社会。这二者，有不同，但更多的时候是统一的，特别是从长期来看。真正的对学生负责的态度，必然也是对家长、对社会负责的。试问，我们内地的大学做到了吗？
最后，还是想说没有最好，只有合适与否。特别是具体到某个学生，港澳台高校的好与不好，就看适不适合您的孩子：适合，那就好；不适合，就是不好。
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