此次考试，知识覆盖面广，凡是《考试说明》中列出的教材内容几乎都有涉及。所以必须系统地学习，不留知识盲点。同时，还要在知识扎实的基础上，进行系统化梳理。新高三生暑期可以整理一下教材，把学过的内容过一遍，或向老高三生借一本《考试说明》，根据其中的线索和结构梳理教材。
-加强理解，强化思维
此次考试仍关注思维品质，主要在对知识的理解、分析、综合运用的能力上区分档次。因此，可在梳理知识及做有关习题的过程中，强化自己的思维能力。
-试做试题，知己知彼
今年在选择题部分难度有所下降。这说明，高考历史卷试题有一定延续性。新高三生暑期可试做今年高考题，同时对近年高考题进行研读，对高考历史卷有个初步了解和感受。
-研讨通史，加深理解
现行的高中历史教材是以专题史编写的，专题史把连贯的知识分割开来，不利于学生对历史的演进有宏观的把握，考生最好能把老教材借来研读，并让老师作些指导，打一下通史的底子。
