高考风向标文科数学一轮课时知能训练:圆的方程


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高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第3讲圆的方程1.(2011年四川)圆x2+y2-4x+6y=0的圆心坐标是()A.(2,3) B.(-2,3)C.(-2,-3) D.(2,-3)2.(2011年安徽)若直线3x+y+a=0过圆x2+y2+2x-4y=0的圆心,则a的值为()A.-1  B.1 C.3  D.-33.(2011年广东深圳高级中学测试)已知点M(1,0)是圆C:x2+y2-4x-2y=0内的一点,则过点M的最短弦所在的直线方程是()A.x+y-1=0 B.x-y-1=0C.x-y+1=0 D.x+y+2=04.若直线2ax-by+2=0(a>0,b>0)经过圆x2+y2+2x-4y+1=0的圆心,则1a+1b的最小值是()A.12  B.14 C.4  D.25.已知直线l:x-y+4=0与圆C:(x-1)2+(y-1)2=2,则C上各点到l的距离的最小值为________.6.已知圆C过点(1,0),且圆心在x轴的正半轴上,直线l:y=x-1被圆所截得的弦长为2 2,则圆C的标准方程为____________.7.(2011年辽宁)已知圆C经过A(5,1),B(1,3)两点,圆心在x轴上,则C的方程为________________.8.已知实数x,y满足x2+y2+4x+3=0,则y-2x-1的范围为____________.9.已知方程x2+y2-2(t+3)x+2(1-4t2)y+16t4+9=0表示一个圆.(1)求t的取值范围;(2)求圆的圆心和半径;(3)求该圆的半径r的最大值及此时圆的标准方程.10.(2011年福建)如图K11-3-1,直线l:y=x+b与抛物线C:x2=4y相切于点A.(1)求实数b的值;(2)求以点A为圆心,且与抛物线C的准线相切的圆的方程.
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