普陀区2011学年度第一学期高三质量调研历史试卷 2011.12考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（单项选择题）在答题卡上或做（最佳选择题、非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。2．答题前，务必在答题卡和答题纸上填写准考证号、学校和姓名。3．答题纸与试卷的试题编号是一一对应，答题时应特别注意，不能错位。4．考试时间120分钟，试卷满分150分。一、单项选择题(30小题，每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项，本题组必须涂在答题卡上。)1．梭伦说：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”两方是指 A．地主、农民 B．贵族、平民 C．平民、奴隶 D．奴隶主、奴隶2．罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂，因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。”罗马帝国于是通过一系列司法实践，形成了A．《十二铜表法》 B．公民法 C．万民法 D．自然法3.罗马实行一种“保护人制度”，保护人可以替被告发言，反驳控告人提出的指控，这里的“保护人”实际上是今天哪种角色的雏形A．法官 B．陪审法庭成员 C．公诉人 D．律师4．16世纪左右，欧洲“绅士”（gentry)阶层大多住在乡间宅第，喜爱田猎，坐享田租。他们拥有政治、法律的特权，并成为社会的领导阶层。 这些“绅士” 获取其身份主要依靠下列哪一途径？A．经营工商，累积财富 B．应征从军，建有军功C．拥有封地，身份世袭 D．通过考试，获得资质5． “新教徒”“Protestants”一词，来源于拉丁文的“Protestari”, 意指 “抗议”和“宣称”，其抗议的主要对象是A．罗马教皇 B．世俗君主 C．封建领主 D．天主教徒6．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“如果当初火星上有一位观察者，在观察约1500年前后的世界，那么，给他印象更深的将是伊斯兰世界而不是基督教世界。”其中“伊斯兰世界”是指A．拜占庭帝国 B．奥斯曼帝国 C．蒙古帝国 D．阿拉伯帝国7．《礼记•表记》说：“夏道尊命，殷人尊神，周人尊礼。”对周人“尊礼”理解正确的是A．否定天命神权，重视伦理道德B．以人为本，创立完整的礼仪制度C．以礼乐制度维护宗法分封制度D．反对暴政，以儒家思想治理天下8．春秋时期孔子创立了儒家学派，提出了儒家思想。儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要因素在于①其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善 ②历代封建统治者的大力提倡 ③成为世界性宗教而得到了广泛传播 ④封建官办教育对儒家思想的大力传播A．①②④ B．③④ C．①②③ D．①④9．皇帝见丞相到，起立施礼后才坐下，礼官在旁则高唱赞曰：“皇帝为丞相起”。上述现象最有可能发生在 A．明朝 B．宋朝 C．唐朝 D．西汉初10.秦汉时期，面对农耕民族与游牧民族间的冲突，为了保卫自己的文明系统，帝国采取“用制险塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓互通并举之策。帝国的行为表现在A．构筑长城、通使西域、开辟丝路 B．北讨匈奴、南征北战 、开凿灵渠 C．修建驿道、收复河套、开发象郡 D．联络大月氏、夹击匈奴、通婚和亲11．中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”此大臣的主张 A．反对郡县制 B．主张郡县制 C．反对中央集权 D．主张中央集权12．有人认为：“三国两晋南北朝时期，经济长期破坏，政局动荡不安，长期分裂割据，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定。”这种观点主要忽视了A．民族融合的作用 B．分裂中孕育的统一C．江南经济的发展 D．君主专制逐步的加强13．学习历史，必须分清史实，解释、观点等。下列各项中，属于观点的是A．商朝甲骨文主要出土于殷墟 B．公元前221年秦始皇统一六国C．孔子是春秋时期的鲁国人也 D．中古史证明国家合则利分则弊14．自秦朝建立君主专制中央集权制度后，中央地方矛盾始终存在。地方势力威胁中央政权的危险基本解除始于A．隋唐时期 B．北宋时期 C．元朝时期 D．清朝时期15．以下是中国古代两本史学名著的篇目，与这两书体例相同的著作分别是继乱之世：鲁?公?公元年?公二年?公三年?公四年?公五年 ……卷十：孝文帝纪第十……卷第四十一：勾践世家第十一……卷第六十六：伍子胥列传第六 A．司马光《资治通鉴》／希罗多德《历史》B．司马迁《史记》／袁枢《通鉴纪事本末》C．司马光《资治通鉴》／司马迁《史记》D．司马迁《史记》／班固《汉书》16. 以下材料跟科举制相关的是 A．“昔者，文王之治岐也，耕者九一，仕者世禄”B．“上品无寒门，下品无世族”C．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居” D．“三十老明经，五十少进士”17. 严从简在《殊域周资录》中描述道：“凡贡使至，必厚待其人；私货来，皆倍偿其价。”这一现象反映的是A．朝贡贸易 B． 民间贸易 C． 互市贸易 D．市舶贸易18. “上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。”以下能体现这一主题精神的是A．基督教运动 B．文艺复兴运动 C．宗教改革运动 D．启蒙运动19．“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”从这一变化中后来最受益的国家 A．西班牙 B．葡萄牙 C．英国 D．意大利20. 法国启蒙思想家狄德罗在《百科全书》中说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”材料体现的主张有①个人自由 ②联邦共和 ③权利平等 ④主权在民A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④21. 著名学者彭慕兰认为：与其说工业革命创造了新的财富，不如说新的财富的发现，导致并推动了工业革命，因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动：“向下”和“向外”。 “向下”是指挖煤，“向外”是指：A．拓展殖民地市场 B．贩卖黑奴 C．传播基督教思想 D．输出机器22. 美国历史学家平森认为，德国在短短的30年间，“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。
