初一语文学习方法

初一语文:《孙权劝学》同步训练题

来源:高中试题 | 浙江高校 | 阅读人次

一 文史大观园

1 《孙权劝学》选自《 》,该书是宋代______ 主持编撰的一部编年体通史,因宋神宗的“ _____”的评价而得名。

2 古代的“经”特指 ____ 、____ 、_____ 、______ 、《春秋》等儒家经典作品。古代的“博士”指______ .

3 面对不同的对象,称呼不同,感情也不一样,请说说下列称谓所指对象及感情。

卿:对象: 感情:

孤:对象: 感情:

大兄:对象: 感情:

二 词汇万花筒

1 解释下列加点的词:

蒙辞以军中多务

孤岂欲卿治经为博士耶

及鲁肃过寻阳

蒙乃始就学

2 指出下列词语的古今意义

见往事耳 古义: 今义:

及鲁肃过寻阳 古义: 今义:

3 写出出自本文的两个成语:

三 探究训练营

1 翻译下列句子

卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。

士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

2 孙权是怎样劝吕蒙的?为什么只有孙权的劝说之言,而没有吕蒙的对话?

3 鲁肃与吕蒙是如何对话的?为什么要详细交代?结尾“肃遂拜蒙母,结友而别”有什么深刻含义?

4 请同学们写一则与学习有关的名言警句,并结合课文内容,谈谈你的启示。

四 拓展大舞台

为你打开一扇门

赵丽宏

世界上有无数关闭着的门。每一扇门里,都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程,就是打开这些门的过程。打开这些门,走进去,浏览新鲜的事物,探求未知的天地,这是一件激动人心的事情,也是一个乐趣无穷的过程。一个不想开门探寻的人,只能是一个精神上贫困衰弱的人,只能在门外无聊地徘徊。当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时,他却在沉睡。

世界上没有打不开的门。只要你愿意花时间,花工夫,只要你对门里的世界有探索和了解的愿望,这些门一定会在你面前洞开,为你展现新奇美妙的风景。

在这些关闭着的门中,有一扇非常重要的大门。这扇门上写着两个字:文学。

文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生,是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响,是潜移默化的。阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的情感。如果对文学一无所知,而想成为一个有文化有修养的现代文明人,那是不可想像的。有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近丈学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。

文学确是一扇神奇的大门,只要你走进这扇大门,就不会空手而归。

1 请解释文中加点词的语境义:

沉睡:

心声:

2、本文题目是“为你打开一扇门”, “门”在本文的具体指什么?它有何特点?(用文中两个词回答)

答案:“门”具体指文学;特点是“重要”、“神奇”。

3 为什么说“一个不想开门探寻的人,只能是一个精神上贫困衰弱的人”?

4、文中划线句子,先从 阐述阅读文学作品的益处;后从 阐述不阅读文学作品的危害!最后得出 的结论。从结构上说是 形式。

5、文中说“阅读优秀的文学作品是一件大有裨益的事情”。你也一定有这种体验,请你仿照下列句式,写两个句子,使其形成排比。

阅读《论语》,收获坦然自如的人生智慧;阅读 ______,收获 ________;阅读______,收获__________. .
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