初中数学教案
初中数学《反比例函数》教案
初中数学《反比例函数》教案:反比例函数教学目标:经历抽象反比例函数概念的过程,领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念...
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初中数学《随机事件》教案
初中数学《随机事件》教案:课题:25.1随机事件教学目标:知识技能目标了解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的特点.数...
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初中数学《平行投影》教案
初中数学《平行投影》教案:37.1平行投影教学设计教学设计思想:本节安排1课时讲授;影子是生活中常见的现象,教学中引用太阳光照...
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初中数学《几何体的展开图及其应用》教案
初中数学《几何体的展开图及其应用》教案:37.5几何体的展开图及其应用教学设计教学设计思想:本节内容是通过学生动手实践去培养...
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初中数学《有关作梯形的辅助线常用方法》教案
初中数学《有关作梯形的辅助线常用方法》教案:有关作梯形的辅助线常用方法教学目标1、进一步掌握梯形的判定和性质;2、初步掌握...
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初中数学《圆锥的侧面积》教案
初中数学《圆锥的侧面积》教案:3.8圆锥的侧面积本节课的内容是圆锥的侧面积,首先让学生通过观察圆锥,认识到它的表面是由一个曲...
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初中数学《线段、角的轴对称性》教案
初中数学《线段、角的轴对称性》教案:教学课题:1.4线段、角的轴对称性(一)教学时间(日期、课时):教材分析:学情分析:教学目...
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初中数学《太阳光与影子》教案
初中数学《太阳光与影子》教案:课题4.2太阳光与影子课型新授课教学目标1.经历实践、探索的过程,了解平行投影的含义,能够确定...
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初中数学《函数的应用》教案
初中数学《函数的应用》教案:21.3函数应用教学目标1、使学生能从图形中分析变量的相互关系,寻找对应的现实情境,预测变化趋势等...
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初中数学《二次根式的运算》教案
初中数学《二次根式的运算》教案:课题1.3二次根式的运算(3)课时教学目标1.熟练地运用二次根式的性质化简二次根式;2.会运用二...
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初中数学《因式分解》教案
初中数学《因式分解》教案:2.1分解因式●教学目标教学知识点使学生了解因式分解的意义,知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反...
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初中数学《点和圆的位置关系》教案
初中数学《点和圆的位置关系》教案:点和圆的位置关系教学目标(一)教学知识点了解不在同一条直线上的三个点确定一个圆,以及过不...
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初中数学《整式乘法与因式分解》教案
初中数学《整式乘法与因式分解》教案:第十五章整式的乘除与因式分解15.1.1同底数幂的乘法喀拉布拉乡中学:权成龙、孙美荣课型:...
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初中数学《全等三角形的判定》教案
初中数学《全等三角形的判定》教案:19.2全等三角形的判定(4)【教学目标】1.使学生理解边边边公理的内容,能运用边边边公理证明...
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初中数学《测量旗杆的高度》教案
初中数学《测量旗杆的高度》教案:4.7测量旗杆的高度八年级下册中测量这一节课是在学习了相似三角形的知识后,为了引出直角三角形...
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初中数学《平方差公式》教案
初中数学《平方差公式》教案:15.2乘法公式15.2.1平方差公式教学目标①经历探索平方差公式的过程,进一步发展学生的符号感和推理...
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初中数学《平行四边形的性质及判定》教案
初中数学《平行四边形的性质及判定》教案:平行四边形的性质及判定(复习课)教学目的:1、深入了解平行四边形的不稳定性;2、理...
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初中数学《不等式的解集》教案
初中数学《不等式的解集》教案:第一章一元一次不等式和一元一次不等式组3.不等式的解集一、学生知识状况分析学生在初一时已经学...
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初中数学《反例与证明》教案
初中数学《反例与证明》教案:4.3反例与证明一、教材、学情分析:举反例和证明同样重要,注重反例教学以培养学生思维的缜密性、灵...
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初中数学《简单的平移作图》教案
初中数学《简单的平移作图》教案:第三章图形的平移与旋转2.简单的平移作图(一)一、学生起点分析通过第一节的学习,学生已对平...
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初中数学《用计算器开方》教案
初中数学《用计算器开方》教案:●课题:2.5用计算器开方●教学目标(一)教学知识点1.会用计算器求平方根和立方根.2.经历运用计算...
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初中数学《勾股定理应用》教案
初中数学《勾股定理应用》教案:教学课题:2.7.1勾股定理的应用教学时间(日期、课时):教材分析:学情分析:教学目标:能运用勾...
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初中数学《形状相同的图形》教案
初中数学《形状相同的图形》教案:1.3形状相同的图形●教学目标(一)教学知识点在诸多图形中能找出形状相同的图形,并能画形状相...
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初中数学《三角形内角和定理的证明》教案
初中数学《三角形内角和定理的证明》教案:第六章证明(一)5.三角形内角和定理的证明一、学生知识状况分析学生技能基础:学生在...
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初中数学《运用公式法》教案
初中数学《运用公式法》教案:2.3.1运用公式法(一)●课题2.3.1运用公式法(一)●教学目标(一)教学知识点1.使学生了解运用公...
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