初中生物：生物对环境的适应和影响　课堂训练

1．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于………………………………………………（）
A．生物对环境的影响B.环境对生物的制约

C.生物对环境的适应D.环境对生物的适应

2．下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例……………………………………（）

A．银杏树在秋天落叶B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度

C.草履虫能吞食有机质净化污水D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤

3．在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的最理想植物是…………………………（）

A．根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘）　　　　B．根系发达、树冠高大的乔木（如杨树）

C．根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌）　D．根系浅小、生长快速的大叶植物（如白菜）

4．探究植被对环境中空气温度和湿度的影响，要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量，获得的数据中起着对照作用的一组是…………………………………………（　　　）

Ａ.裸地　　　　Ｂ.草坪　　　　Ｃ.灌木丛　　　　Ｄ.任意一组

5．某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：

三种不同地点的空气湿度平均值

时间	裸地	草地	灌木丛
早晨	45.6	60.7	78.9
中午	29.5	49.6	61.3
晚上	35.2	55.9	73.5

（1）请你根据给出的数据，画出一天内，裸地、草地和灌丛三处空气变化的曲线（三条）：







（2）从表中反映的情况，你能得出什么结论？