初中化学课外阅读

浅谈质量守恒定律的应用

来源:作文网 | 初一 | 阅读人次

质量守恒定律的内容可以分为微观涵义和宏观涵义,那么它的应用也就可以分成微观、宏观两种情况或综合应用。
(一)微观涵义的应用
微观涵义是指课本对质量守恒定律的解释。“三不变”即反应前后原子(或元素)种类不变,原子数目不变,原子质量不变。
例题1.Y2+2□=4XY中方框里应填写的化学式为:
A.X2Y2 B.X2Y C.X3Y4 D.XY2
〔分析〕根据两边原子种类不变,方框中肯定有X。根据原子数目不变,左边Y原子数为2,而右边Y为4,因此方框内定有Y原子。又综合方框系数“2”分析,应选B项。
(二)宏观意义的应用
宏观涵义一般是指有关反应物或者生成物质量的计算。
例题2.一定质量的镁和碳酸镁混合物,经高温煅烧,直到质量不再变化为止。发现反应前后总质量不变,求原混合物中镁粉的质量分数。
〔分析〕这里包括两个反应:
2Mg+O22MgO MgCO3MgO+CO2
对于镁粉来说,生成物质量增加了,增加部分是反应物氧气质量。对于碳酸镁来说,生成物质量减少了,减少部分是CO2质量,且增加量等于减少量,这样不难计算。同学们不妨动手试试。答案是44%。

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