初中地理试题

初中地理西半球国家同步练习

来源:教育资讯 | 高二 | 阅读人次

第一节 美国(A卷)
一、细比较,我会选(每小题2分,共40分)
1.美国的土著居民是
A.因纽特人 B.苏美尔人
C.印第安人 D.犹太人
答案:C
2.北美洲最长的河流是
A.尼罗河 B.密西西比河
C.科罗拉多河 D.圣劳伦斯河
答案:B
3.美国黑人的原居地在
A.非洲 B.南美洲
C.亚洲 D.欧洲
答案:A
4.美国境内最高峻的山脉是
A.内华达山脉 B.落基山脉
C.海岸山脉 D.阿巴拉契亚山脉
答案:B
5.下列对美国社会有杰出贡献的名人中,出生在中国的是
A.爱因斯坦 B.李政道
C.杨利伟 D.乔丹
答案:B
6.世界上经济实力最强的国家是
A.日本 B.德国
C.英国 D.美国
答案:D
7.在美国人种的构成中,占绝大多数的人种是
A.白种人 B.黑种人
C.黄种人 D.混血种人
答案:A
8.纬度较低,气候温和湿润,又有丰富石油资源的美国自然区域是
A.西部地区 B.南部地区
C.东北部地区 D.中部平原区
答案:B
9.美国的平原面积广大,平原占全国总面积的
A.20%以上 B.30%以上
C.40%以上 D.50%以上
答案:D
10.美国最大的城市和港口是
A.纽约 B.旧金山
C.华盛顿 D.芝加哥
答案:A
11.世界上最大的淡水湖群是
A.里海和黑海 B.鄱阳湖和洞庭湖
C.五大淡水湖 D.贝加尔湖
答案:C
12.美国西部最大的港口,也是美国华人、华侨最集中的城市是
A.洛杉矶 B.旧金山
C.华盛顿 D.底特律
答案:B
13.密西西比河流入的海洋是
A.太平洋 B.加勒比海
C.墨西哥湾 D.几内亚湾
答案:C
14.分布在北太平洋中部的美国海外州是
A.阿拉斯加州 B.夏威夷州
C.加利福尼亚州 D.得克萨斯州
答案:B
15.美国东西两侧濒临的海洋是
A.大西洋和太平洋 B.太平洋和大西洋
C.北冰洋和太平洋 D.印度洋和大西洋
答案:A
16.分布在美洲西部的著名山系是
A.喜马拉雅山系 B.阿尔卑斯山系
C.科迪勒拉山系 D.兴都库什山系
答案:C
17.位于美国东北部地区的农业带是
A.乳畜带 B.棉花带
C.小麦带 D.畜牧和灌溉农业区
答案:A
18.世界上最大的资源消耗国和废物排放国是
A.美国 B.日本
C.中国 D.澳大利亚
答案:A
19.在地球上的五带中,美国的主体部分主要位于
A.南温带 B.北温带
C.热带 D.北寒带
答案:B(美国的主体部分是指它的本土部分,由于它大部分地区处在30°~50°N之间,所以属北温带)
20.美国五大农业带中,分布最南的农业带是
A.乳畜带 B.玉米带
C.棉花带 D.小麦带
答案:C(虽然美国最南部是亚热带作物带,但它不属于五大农业带)
二、多联系,我会填(每空1分,共15分)
21.美国有_____亿人口,土著居民是_____人,美国的居民是_____民族。
答案:2.78 印第安 美利坚
22.美国充分利用不同地区的自然条件,农业生产实现了地区生产的_____化;农业生产的各个过程和环节都实现了_____化和_____化。
答案:专业 机械 专业
23.北美五大淡水湖中,面积最大且是世界最大淡水湖的是_____,完全位于美国境内的湖泊是_____。
答案:苏必利尔湖 密歇根湖
24.美国的本土部分地处_____洋和_____洋之间,地形呈_____纵列分布,平原面积占全国总面积的_____,耕地约占世界耕地面积的_____。
答案:太平 大西 南北 一半以上 10%
25.美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心是_____,它位于_____城市附近。
答案:硅谷 旧金山
三、广探究,我会答(共28分)
26.(14分)读“美国简图”回答问题

(1)写出图中代码所代表的地理事物的名称:
山脉:①_____。河流:②_____。国家:③______,④______。城市:⑤______,⑥_______,⑦______,⑧______,⑨______。
(2)美国的产煤地在_____山脉的北部;铁矿主要分布在_____附近;石油主要分布在_____沿岸。
(3)美国的本土部分共有_____个州,一个首都所在的特区,还有两个州与本土不相连,一个是位于北美洲西北角的_____州,另一个是位于太平洋北回归线附近的_____州。
答案:(1)落基山 密西西比河 加拿大 墨西哥纽约 华盛顿 芝加哥 旧金山 洛杉矶
(2)阿巴拉契亚 五大湖 墨西哥湾
(3)48 阿拉斯加 夏威夷
27.(14分)读“美国农业带分布图”,回答下列问题。

(1)美国农业实现了地区生产专门化,便于充分利用_____,大规模使用_____,提高农业生产技术。
(2)写出图中字母代表的美国主要农业带(区)名称:
A______,B_______,C_______,D______,E_______。
(3)写出美国本土所濒临的海洋或海湾名称:
①_____,②_____,③_____。
(4)E带原为_____,由于土壤肥力下降等原因,植棉业已经衰落,现已成为以_____业为主的多种作物区。
(5)C带的位置偏北,气候_____,适宜牧草生长。而且,这里是美国的制造业带,城市和人口分布密集,因此_____业非常发达。
答案:(1)自然条件 农业机械
(2)畜牧和灌溉农业区 小麦区 乳畜带 玉米带 棉花带
(3)大西洋 太平洋 墨西哥湾
(4)棉花 畜牧
(5)冷湿 畜牧
四、阅读与思考(共17分)
北美地区的地形
北美地区地形结构独特:山脉与海岸平行。西部高山区是由海岸山、落基山等几条南北走向的平行高大的山脉组成的,是美洲科迪勒拉山系的北段;东部加拿大境内为拉布拉多高原,美国境内是阿巴拉契亚山脉;中部是北起北冰洋沿岸,南抵墨西哥湾的宽广平坦的平原。
28.思考:
(1)北美的地形对其天气会产生什么样的影响?
(2)美国的地形与我国有明显的差异,为什么都以温带大陆性气候为主?
(3)我国和美国都是海陆兼备的国家,但我国与美国又有哪些不同?
答案:(1)由于西部是高大的科迪勒拉山系,从太平洋吹来的温和湿润的西风只能影响西北部的沿海地区。中部为南北贯通的平原,冬季强烈的极地冷空气能长驱南下,使北美冬季寒冷干燥;夏季从墨西哥湾吹来的暖湿空气能深入内部,使北美夏季湿暖温润。此外,由北部吹来的干冷风也能影响东海岸。
(2)我国地势西高东低,呈阶梯状分布,西靠亚欧大陆,东临太平洋,海陆热力差异明显。夏季,太阳直射北半球,夏季风对我国影响显著,使我国大部分地区高温多雨;冬季,由于南北纬度的差异和冬季风的影响,使我国大部分地区寒冷干燥,气候以温带大陆性气候为主。而美国地势东西高、中部低,且中部平原贯通南北,夏季墨西哥湾的暖湿空气可深入内陆,高温多雨;冬季寒冷的极地冷空气能长驱南下,使美国寒冷干燥,气候也以温带大陆性气候为主。
(3)我国东临太平洋,西靠亚欧大陆,与众多国家为邻,而美国东西两面分别濒临海洋,南临墨西哥湾,南北分别只与墨西哥和加拿大为邻,美国的海上交通比我国更便利。
美国本土在温带和亚热带,东西两侧均濒临海洋,使美国的气候既以温带大陆性气候为主,又有多样性的特点。落基山脉以东地区降水量在500毫米以上,地形平坦广阔,土壤深厚肥沃,水源充足,是美国开发最早的地区;落基山脉以西降水量在500毫米以下,多沙漠和草原,地势高峻,土壤贫瘠,适宜发展灌溉农业和畜牧业,美国三面临海,多优良港湾,海运便利,利于同其他国家进行政治、经济、文化等方面的联系。东北部的五大湖和纵贯中部的密西西比河构成庞大的内河运输系统,航运极为便利,也是美国重要的灌溉水源。美国自然资源十分丰富,美国地形以平原为主,有耕地近2亿公顷,占世界耕地面积的10%,居世界第三位;森林资源3亿公顷,居世界第四位;阿巴拉契亚山地的煤、五大湖区的铁、墨西哥湾的石油储量和产量也很丰富,为美国经济的发展奠定了强大的物质基础。
29.归纳与探究:
(1)美国发展经济有哪些有利条件?
(2)假若你将来成为美国的决策者,你将如何利用本国的条件来发展经济?
答案:(1)美国本土在温带和亚热带,气候温暖湿润;地形平坦广阔,土壤深厚肥沃,水源充足;三面临海,多优良港湾,海运便利,密西西比河纵贯南北,内河运输极为便利;森林和矿产资源丰富。
(2)利用气候温暖湿润、土层深厚、平原面积广阔及耕地面积广大的优势大力发展农业,利用三面临海、多优良港湾、海运便利的优势发展对外贸易,加强与其他国家政治、经济、文化等多方面的联系;利用本国自然资源丰富的优势,大力发展工业,特别是高新技术产业等。
“老人河”——密西西比河
在美国中南部有一条大河,很早以前就被当地印第安人尊称为“密西西比”,意思就是“老人河”。发源于苏必利尔湖以西的伊塔斯喀湖,滚滚南流,纵贯美国中部平原,注入墨西哥湾。全长6000多千米,是世界第四大河。流域内平原广阔,农业发达,它为美国中南部农业区提供了丰富的灌溉水源。现在密西西比河除干流外,约有50条支流可以通航,北达五大湖,东通大西洋,南抵墨西哥湾,形成庞大的水运网,成为美国运输的大动脉。密西西比河水力资源丰富,蕴藏量达2630千瓦。这条“老人河”,在美国的现代发展历程中,依旧老当益壮,发挥自己的巨大作用。
30.思考:
(1)根据密西西比河的流向,可以判定美国南北地势有何特点。
(2)密西西比河为美国的灌溉、航运和发电等提供了良好的条件,我国有没有这样的河流?它在我国经济建设中发挥了哪些作用?
答案:(1)北部比南部高。
(2)有,如长江,它沟通了我国的东西,有“黄金水道”之称。
美国的象征——自由女神像
举世闻名的自由女神像,高高地耸立在纽约港口的自由岛上,象征着美国人民争取自由的崇高理想。
它建成于1886年,是法国人民为纪念美国独立战争和两国人民友谊而赠送的礼物。自由女神像连底座高约100米,重45万磅,内有螺旋形阶梯和电梯可抵达女神像头部,头部内是一间可容40余人的观览厅,可眺望港区全景。
女神双唇紧闭,头戴光芒四射的冠冕,身着罗马古代长袍,右手高擎长达12米的火炬,左手紧抱一部象征《美国独立宣言》的书板,上面刻着《宣言》发表的日期“1776.7.4”字样。脚上残留着被挣断了的锁链,象征暴政统治已被推翻。
女神身体微微前倾,气宇轩昂、神态刚毅,给人以凛然不可侵犯之感。而其端庄丰盈的体态又似一位古希腊美女,使人感到亲切、自然,是一件不可多得的艺术珍品。
创作这一艺术杰作的是19世纪后期一位才华横溢的雕塑家,他的名字叫弗雷德克•奥克斯特•巴托尔迪。1884年7月6日,自由像正式赠送给美国。巴托尔迪由于他的卓越功绩而当选为纽约市荣誉市民和法国荣誉勋团指挥级团员。他于1904年10月5日在巴黎逝世,他所塑造的自由女神像永远表达着人民对自由的热爱和向往。
31.思考:
(1)自由女神像有什么样的象征意义?
(2)自由女神像创作的历史背景是什么?
(3)你对创作者有何评价?
答案:(1)象征着美国人民争取自由的崇高理想。
(2)是法国人民为纪念美国独立战争和两国人民友谊而赠送的礼物。
(3)作者将礼物设计为自由女神像,内有螺旋形阶梯和电梯可抵达头部,内设观览厅,可眺望港区全景,兼有旅游价值;头戴光芒四射的冠冕,右手高擎火炬,左手紧抱一部《独立宣言》,象征暴政统治已被推翻,女神身体微微前倾,表达了作者对幸福生活的向往。
------分隔线----------------------------
分享到:
------分隔线----------------------------
各年级视频辅导入口