初中语文试题

初中语文看云识天气同步测试题及参考答案

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自学阶梯评估测试题

四基达标

1.给上列加粗字注音
(1)峰峦( ) (2)凌纱( )
(3)粼波( ) (4)弥漫( )
(5)点缀( ) (6)谚语( )
(7)一霎时( ) (8)棉絮( )
(9)模糊( )
2.解词
(1)姿态万千:________
(2)预兆:________
(3)点缀:________
(4)弥漫:________
3.根据课文内容填表格

4.指出下列各句使用的说明方法或修辞手法。
①在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。( )
②最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。( )
③华环由小变大,天气将趋向晴好;华环由大变小,天气可能转为阴雨。( )
④所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。( )
⑤那最轻盈、站得最高的云,叫卷云……如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云……还有一种像棉花团似的白云,叫积云……在晴天,我们还会遇见一种高积云。( )
5.课文用了大量的比喻来说明事物,请以下边的句子为例,说说比喻的作用是什么。
天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……
[答]________________________________

能力提高

阅读下边的语段,回答问题。
那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光和影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。卷云和卷积云的位置很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云,叫积云。它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午开始出现,午后最多,傍晚渐渐消散。在晴天,我们还会遇见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
1.根据课文内容,写出卷云、卷积云、积云和高积云的形态特点。(每一项不多于10个字)
①卷云:
②卷积云:
③积云:
④高积云:
2.分别写出卷云、卷积云、积云和高积云与天气变化的关系。(每一项不多于5个字)
①卷云:
②卷积云:
③积云:
④高积云:
3.以文中画线的句子为例,自己设计问题,自问自答。说说课文语言的准确性。
[答]________________________________
4.对上文的说明顺序归纳最恰当的一项是
[ ]
A.从主到次,从少到多。
B.从高到低,从稀到密。
C.从主到次,从稀到密。
D.从高到低,从少到多。
5.上文说明的中心是
[ ]
A.说明四种云都是很美丽的。
B.说明四种云和天气变化的关系。
C.说明这四种云在天空中的位置及形状。
D.说明了四种云的位置、特点及其和天气的关系。
6.上文主要运用的说明方法有________。

开放探究

1.连续观测一周天上的云彩,同时写下自己对天气的判断与实际的天气情况,以培养自己“看云识天气”的能力。
星期一:________
星期二:________
星期三:________
星期四:________
星期五:________
星期六:________
星期日:________
2.查阅资料,搜集有关天气方面的谚语。(不少于10条)
①________
②________
③________
④________
⑤________
⑥________
⑦________
⑧________
⑨________
⑩________

参考答案

[四基达标]
1.(1)lu2n (2)l0ng (3)l0n
(4)m0 (5)zhu@ (6)y4n
(7)sh4 (8)x) (9)m$
2.(1)形容姿态多种多样
(2)事前显露出来的迹象
(3)加以衬托或装饰,使原有事物更美好
(4)(烟尘、雾气、水等)充满、布满
3.见课文(略)
4.(1)下定义 (2)拟人 (3)分类别 (4)引用 (5)拟人、分类别、作诠释
5.这些比喻生动形象地说明了云姿态万千的特征,将知识性、形象性融为一体。
[能力提高]
1.①像月光,像绫纱 ②像鳞波 ③像棉花团 ④像羊群
2.①晴 ②一般无雨露 ③晴 ④晴
3.例:句中的“一般”能否怎样?为什么?答:不能,“一般”表限制,说明只是通常情况,并不排除意外情形,表达很有分寸,去掉了显得绝对。
4.B 5.D 6.分类别 打比方 作诠释
[开放探究]
1.略 2.可参考“资料下载”部分
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